第35讲植物的激素调节讲练结合.docxVIP

2017年高考“最后三十天”专题透析 2017年高考“最后三十天”专题透析 专业文档 好教育云平台——教育因你我而变PAGE \* MERGEFORMAT4 好教育云平台——教育因你我而变 珍贵文档 第35讲　植物的激素调节 考纲要求 考情分析 命题趋势 1．植物生长素的发现和作用(Ⅱ) 2．其他植物激素(Ⅱ) 3．植物激素的应用(Ⅱ) 4．实验：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 2017，全国卷Ⅰ，3T 2017，江苏卷，13T 2016，全国卷Ⅲ，4T 2016，四川卷，4T 2016，浙江卷，2T 2016，江苏卷，8T 2015，全国卷Ⅰ，2T 2015，全国卷Ⅱ，29T 五年来关于本讲的命题常有涉及，分值在6～12分之间，备战明年高考，应对生长素的生理作用和应用、植物激素的相互作用以及在生产实践中的应用加以关注，题型可能是选择题，也可能是非选择题 分值：6～12分 考点一　生长素的发现与作用 一、生长素的发现过程 科学家及实验过程 结论及分析 答案 不生长　直立　向光弯曲 单侧光照射使 胚芽鞘的尖端 产生某种刺激，对下部的 伸长区 产生影响，出现背光面比向光面生长快的现象 答案 弯曲生长 胚芽鞘尖端产生的 影响 可以透过琼脂片 答案 对侧 尖端产生某种刺激，在其下部分布 不均匀 ，造成胚芽鞘弯曲生长 答案 对侧　不弯曲 某种刺激的确是化学物质，