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关于培育高校安全文化几点思考 　　【摘要】分析高校安全文化的丰富内涵与功能，提出应努力构建高校安全文化的物质文化、制度文化、精神文化和行为文化来培育安全文化，以积极创建安全、文明、和谐的大学校园。 　　【关键词】培育安全文化思考 　　【中图分类号】 G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2014）06C-0021-03 　　 　　随着我国社会变革速度的加快和高等教育大众化的加速，高校已不再是独立于社会之外的“世外桃源”，而正受到各种冲击和挑战，高校学生的思想观念、价值取向、道德标准、就业观念也正发生着急剧变化，呈现出阅历的复杂性、交际的广泛性、成才的迫切性、动机的多样性、思想的隐蔽性的特点。这些新变化和新特点对高校的安全稳定工作提出了严峻的挑战。因此，如何发挥高校的人才、文化和资源优势，充分认识高校安全文化的功能，准确把握高校安全文化的丰富内涵，积极培育高校师生员工的安全文化，营造浓厚的安全文化氛围，已成为高校面临的一个新课题。 　　一、高校校园安全文化的内涵 　　所谓高校安全文化，是高校在长期人才培养、科学研究、文化传承和社会服务的实践中，经过长期积淀，不断总结、提炼形成的为全体师生员工所拥有的安全认知、安全信念和安全行为，以及所认同的安全价值观和行为准则。相对于大学文化来说，高校安全文化是一种典型的亚文化，但对于浓郁人文氛围、提升人的安全感