华师大版数学八年级上13.2《三角形全等的判定》(第4课时A.S.A.)课件.pptVIP

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  • 2018-08-20 发布于四川
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华师大版数学八年级上13.2《三角形全等的判定》(第4课时A.S.A.)课件.ppt

13.2三角形全等 的判定 2.定理:当两个三角形的两条边及其夹角分别对应相等时,两个三角形等.(S.A.S.) 注意:当两个三角形的两条边及其中一边的对角分别对应相等时,两个三角形不一定全等。 两角一边呢 你已经知道的判定三角形全等的方法有几种? 1.根据三角形全等的定义; (角边角) (角角边) 如图,已知两个角和一条线段,以这两个角为内角,以这条线段为这两个角的夹边,画一个三角形. 把你画的三角形与其他同学画的三角形进行比较,所有的三角形都全等吗? 换两个角和一条线段,试试看,是否有同样的结论. 都全等 600 400 4cm A B C 步骤: 1.画一条线段AB,使它等于4cm; 2.画∠MAB=600、∠NBA=400,与 MA交于点C。 ⊿ABC即为所求。 M N 定理:当两个三角形的两个角及其夹边分别对应相等时,两个三角形全等.(A.S.A.) A B C D F E 用几何语言叙述为: ∵∠A=∠D, AB=DF, ∠B=∠E, ∴⊿ABC≌⊿DEF(A.S.A.) 如果两个三角形有两个角及其中一个角的对 边分别对应相等,那么这两个三角形是否一定全等? 已知:∠A=∠A′, ∠B=∠B′, AC=A′C′ 求证: △ABC≌△A′B′C′ 证明:∵ ∠A=∠A′,∠B=∠B′,

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