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1.2 简单逻辑联结词 高二数学备课组 刘满霞，张文雅，曾仕玲同学中的一位在昨晚晚修放学后把教室打扫干净了，今天早上，姜老师问她们三个人是谁做的好事。 刘满霞说：“是张文雅做的”； 张文雅说：“不是我做的”； 曾仕玲说：“不是我做的”。 已知只有一个人说的是真话，你能帮助姜教师找出是谁做的吗？ 【例2】写出由下列命题构成的“p或q”、“p且q”以及“非p”形式的命题．(1) p：正方形是矩形  q：正方形是菱形. (2) p： 3是奇数  q: 3是正数. 3、分别写出由下列各组命题构成的“p或q”、“p且q”以及“非p”形式的命题,并判断它们的真假．(1) p：2是正整数，  q： 1是有理数．(2) p：3是9的约数，  q：4是12的约数 ． 活动规则 1、全班分为2大组：1，2，3小组为第一大组，4，5，6小组为第二大组； 2、每个大组讨论后派代表说出1-2个复合命题(p或q，p且q，非p)，另一大组来判断命题的形式及命题的真假。 2. 分别指出下列命题构成形式,构成它的简单命题,并判断命题的真假． 1．分别用“p或q”“p且q”“非p”填空： （1）命题“6是自然数且6是偶数”______的形式； （2）命题“4的算术平方根不是－2”是_____的形式； （3）命题“能被5整除的数的末位数字不是