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- 2018-08-20 发布于四川
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18、青蛙和蛇 自学提示 1、自读课文,遇到生字多读几 遍,把字音读准,句子读通顺。 2、同桌相互检查生字的掌握情况。 我会读 蛇妈妈 准备 恰巧 苍蝇 臭虫 彼此 羡慕 教 拥抱 使劲 接着 背上 骨头 弄断 习俗 保佑 浑身颤抖 脸色苍白 学法尝试 亲爱的同学们大家好: 在这篇课文中有四幅插图,我们在了解课文内容的时候,可以先读文章,再看图片,然后根据插图展开想象,图文结合着学习课文里,这样就比较容易理解课文内容了。大家明白了吗? 学法反思 亲爱的同学们: 图文结合是阅读理解课文的一种好方法,文比图全面具体,图比文形象、直观,两相结合,能够很好的帮助我们理解课文的内容。这种方法你学会了吗?希望你以后学习课文的时候千万别忽视了课文的插图哟。 我会学 她把儿子拉过来说:“小蛇来自蛇 家族,他们是坏人,远离他们,你 听见了没有,孩子?” 我会学 小蛇回到家,蛇妈妈打开门,小蛇 倒翻进来,接着跳到桌面上,在空 中跳跃。 我会学 “这样下去,不把你背上的骨头 弄断才怪。谁教你的?” 我会学 “孩子,你的意思是你整天和一只 青蛙呆在一起,却饿着肚子回来了? 难道你不知道,吃青蛙是我们家族 的习俗?青蛙的味道是很鲜美的。” 我会学 “妈妈,我不能吃掉小青 蛙,他是我的朋友!” 我会学 “青蛙
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