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- 2018-08-20 发布于四川
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我会学 “妈妈,我不能吃掉小青蛙,他是我的朋友!” 我会学 “青蛙是你的朋友?老天保佑!下次再碰到他,就把他吃掉。” 18 青蛙和蛇 我会读 毒蛇 准备 苍蝇 教书 拥抱 使劲 接着 背书 骨头 弄断 保佑 恰巧 臭虫 彼此 羡慕 习俗 一个儿子 一只苍蝇 一只臭虫 一个朋友 一只青蛙 够不着的地方 最好的朋友 真正的朋友 背上的骨头 家族的习俗 鲜美的味道 一起做过的游戏 羡慕地望着对方 使劲地抱 奇怪地说 早早地起了床 深深地记得 玩得非常高兴 闪闪发光 以防万一 不知不觉 紧紧拥抱 浑身颤抖 脸色苍白 哭喊说 大声说 学法尝试 亲爱的同学们大家好: 在这篇课文中有四幅插图,我们在了解课文内容的时候,可以先读文章,再看图片,然后根据插图展开想象,图文结合着学习课文,这样就比较容易理解课文内容了。大家明白了吗? 学法反思 亲爱的同学们: 图文结合是阅读理解课文的一种好方法,文比图全面具体,图比文形象、直观,两相结合,就能够很好地帮助我们理解课文的内容。这种方法你学会了吗?希望你以后学习课文的时候千万别忽视了课文的插图哟。 自由读1——3自然段,了解小青蛙 和小蛇是怎样成为朋友的,他们又是怎 样在一起玩耍的? 温馨提示 1、利用笔勾画相关词句并批注。 通
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