第3讲实验：传感器的简单应用讲义.docVIP

2017年高考“最后三十天”专题透析 2017年高考“最后三十天”专题透析 专业文档 好教育云平台——教育因你我而变PAGE \* MERGEFORMAT4 好教育云平台——教育因你我而变 珍贵文档 第3讲　实验：传感器的简单应用 见学生用书P177　　　　　　　　　　　　 微知识1 实验目的 1．了解传感器的工作过程，掌握敏感元件的特性。 2．学会传感器的简单使用。 微知识2 实验原理 传感器是将它感受的物理量(如力、热、光、声等)转换成便于测量的量(一般是电学量)，其工作过程是通过对某一物理量敏感的元件将感受到的信号按一定规律转换成便于利用的信号。例如，光电传感器是利用光敏电阻将光信号转换成电信号，热电传感器是利用热敏电阻或金属热电阻将温度信号转换成电信号，转换后的信号经过电子电路的处理就可以达到自动控制、遥控等各种目的了。 微知识3 实验器材 热敏电阻，光敏电阻，烧杯，温度计，热水，多用电表，小灯泡，学生电源，开关与导线，滑动变阻器，铁架台，光电计数器。 微知识4 实验步骤 1．研究热敏电阻的热敏特性 (1)按图所示连接好电路，将热敏电阻绝缘处理，多用电表的选择开关置于“×100” (2)先用多用电表测出烧杯中没有热水时热敏电阻的阻值，并记下温度计的示数。 (3)向烧杯中注入少量的冷水，使热敏电阻浸没在冷水中，记下温度计的示数和多用电表测量的热敏电阻的阻值。 (4)将热水