第3讲探究弹力和弹簧伸长的关系讲义.docVIP

2017年高考“最后三十天”专题透析 2017年高考“最后三十天”专题透析 专业文档 好教育云平台——教育因你我而变PAGE \* MERGEFORMAT4 好教育云平台——教育因你我而变 珍贵文档 第3 讲　探究弹力和弹簧伸长的关系 [学生用书P31] 一、实验目的 1．探究弹力和弹簧伸长的关系． 2．培养学生实验探究的能力． 二、实验原理 弹簧受到拉力会伸长，平衡时弹簧产生的弹力和外力大小相等；弹簧的伸长量越大，弹力也就越大． 三、实验器材 铁架台、弹簧、钩码若干、毫米刻度尺、三角板、铅笔、重垂线、坐标纸． 四、实验步骤 1．安装实验仪器． 2．测量弹簧的伸长量(或总长)及所受的拉力(或所挂钩码的质量)，列表作出记录，要尽可能多测几组数据． 3．根据所测数据在坐标纸上描点，以力为纵坐标，以弹簧的伸长量为横坐标． 4．按照在图中所绘点的分布与走向，尝试作出一条平滑的图线，所画的点不一定正好在这条图线上，但要注意使图线两侧的点数大致相同． 　对实验原理和操作的考查[学生用书P31] 1．相关原理 (1)用悬挂法测量弹簧的弹力所运用的正是弹簧的弹力与挂在弹簧下面的钩码的重力大小相等这一原理． (2)弹簧的长度可用刻度尺直接测出，伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算，这样就可以研究弹簧的弹力和弹簧伸长量之间的定量关系了． 2．注意事项 (1)每次增减钩码测量有关长度