第十章 态度与品德地形成.docVIP

PAGE PAGE 20 第十章??态度与品德的形成 【本章教材结构】第一节? 态度与品德的实质及其关系第二节? 中学生品德发展的基本特征第三节? 态度与品德学习的一般过程与条件第四节? 良好态度与品德的培养 【本章考点归纳】1．态度的实质与结构★2．品德的实质与结构★★3．态度与品德的关系★★4．皮亚杰的道德发展阶段论★★★5．柯尔伯格的道德发展阶段论★★★6．中学生品德发展的基本特征★★7．态度与品德学习的一般过程★★★8．影响态度与品德学习的一般条件★★9．良好态度与品德的培养方法★★★10．形成集体约定的步骤★★11．个人道德价值观形成的过程★★ 【本章内容讲解】 第一节??态度与品德的实质及其关系 一、态度的实质与结构??? (一)态度的实质??? 一般认为态度是通过学习而形成的影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。对于该定义，可以从下面几个方面来理解。??? 第一，态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。但这种内部状态使得某种行为的出现成为可能。态度经常表现为趋避、喜恶等，这些倾向性可以影响某些行为的出现，但又不是一一对应的。??? 　　第二，态度不同于能力，虽然二者都是内部倾向。能力决定个体能否顺利完成某些任务，而态度则决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。　　第三，态度是通过学习而形成的，不是天生