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关于高校辅导员践行党群众路线思考 　　【摘 要】 辅导员作为高校最基层的学生教育和管理工作的组织者、实践者，实践党的群众路线，就是要把群众路线贯彻到教育、管理学生工作中。首先必须从坚持党的群众观点入手，牢固树立为学生服务的根本宗旨，增进与学生的思想感情，以学生是否满意作为工作标准，真正做到始终把学生放在心中最高位置；必须从了解学生、依靠学生、服务学生几个方面入手，扎实贯彻党的群众方法，不断增强工作本领。 　　【关键词】 高校辅导员；群众路线；学生工作；教育与管理 　　【基金项目】 本文系广西经济管理干部学院青年课题“新形势下高校党务干部队伍激励保障机制研究”（课题编号：13KYB007）的研究成果。 　　【作者简介】 刘洋，广西经济管理干部学院讲师。研究方向：党建理论。 　　【中图分类号】 G641 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-5103（2015）08-0033-02 　　辅导员作为高校学生教育和管理工作中最基层的组织者、实践者，是青年大学生成长的指导者和引路人。他们应在学生教育和管理工作中，树立以学生为本的理念，做到“一切为了学生，为了学生的一切，从学生中来，到学生中去。”这对于更好地促进学生成长成才，建设美丽和谐的大学校园具有重要的意义。 　　一、坚持群众观点，始终把学生放在心中最高位置 　　学生是学生工作的出发点和落脚点。作为辅导员，有责任把学生作为工作的第一要务，以学生为本，全心全意为学生服务，站在学生的角度想问题、开展工作；站在学生的立场上做决策，定制度，不断增进与学生的思想感情。一切为了学生，为了学生的一切。这是马克思主义群众观的生动体现。 　　1. 树立为学生服务的宗旨 　　习近平总书记在中纪委二次全会讲话中指出：“坚持党的群众路线，最重要的问题是要教育引导全党始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。我们讲宗旨，讲了很多话，说到底还是为人民服务这句话。为人民服务是共产党人的天职。”当代大学生是祖国的未来，民族的希望，是广大人民群众的重要组成部分。辅导员作为大学生日常思想政治教育和管理的组织者和实施者，是大学生的人生导师，是大学生健康成长的指导者和引路人，在全面推进素质教育、促进大学生成长成才的过程中，辅导员扮演着极其重要的角色，是培养人才的一支重要依靠力量。因此，辅导员只有保持与学生的密切联系，坚持全心全意为学生服务的根本宗旨，倾听学生的利益诉求，把握学生的思想脉搏，想学生之所想，急学生之所急，行学生之所盼，把思想政治教育渗透到学生成长成才的方方面面，才真正是一名政治坚定，业务精干，党的群众路线坚持得好的学生管理者。 　　2. 增进对学生的思想感情 　　做好学生工作，着力增进与学生们的感情是基础。情系学生是做好学生工作，全心全意为学生服务的基础和前提，正确对待学生的感情能反映出辅导员在学生工作中的根本立场。对待学生，辅导员要有仁爱之心、关爱之心。我们对学生的感情有多深，学生对我们的感情就有多深。带着感情做学生工作，就会收到事半功倍的效果。因此，增进与学生的思想感情，辅导员首先要做到热爱学生、理解尊重学生。老师有爱，学生才会更加爱戴老师，教师对学生的理解尊重，就会使师生关系更为融洽、愉快。辅导员只有真正地爱护学生，理解学生，与学生一起学习、一起实践、一起成长，才会得到学生的拥护和尊重，真正成为大学生的人生导师和健康成长的知心朋友。 　　3. 以学生是否满意作为工作标准 　　标准体现工作导向，反映价值取向。以什么为标准、用什么来衡量，实质上是一个对谁负责、让谁满意的问题。一切教育始终是以学生为本，凸显学生的教育主体地位，辅导员作为高校思想政治工作的骨干力量，始终工作在高校学生管理的第一线，在各项工作中最能体会到广大学生的利益诉求。因此，工作的好坏要由学生来检验。学生的评价是一把最好的尺子，最能衡量辅导员工作的好坏优劣；学生所取得的成绩是最大的成绩，最能说明辅导员的工作业绩。辅导员工作无论多么要求高、任务重、头绪多，都应该树立“学生发展至上”的价值观念，把促进学生发展，学生是否满意作为检验工作的最高标准，注重学生的评价，倾听学生的呼声，审视自己工作的不足，才能赢得学生的信任，确保各项学生工作经得起实践的检验。 　　二、贯彻群众方法，增强学生管理工作的本领 　　辅导员的工作来自学生。做好学生管理工作，是辅导员必备的基本素质。辅导员应当努力贯彻党的群众方法，做到从学生中来，到学生中去，在“服务学生、做好学生工作”中提高管理水平，体现自身的人生价值。 　　1. 了解学生 　　深入实际，调查研究，是我们党的优良传统和基本的工作方法，也是辅导员践行党的群众路线，做好学生管理工作的前提和基础。每个学生都有自己不同的个性、兴趣和能力。辅导员要深入研究和全面把握学生情况，才能有针对性