2017新版部编本二年级上册纸船和风筝教案设计_1.docVIP

20、纸船和风筝 【课文导读】 《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友，成了维系、发展他们友谊的纽带。 故事的感人之处在于，当松树和小熊为了一点小事吵了一架之后，他们表现出的内心的失落和难忍的痛苦，以及修补“裂痕”的独特的方式和感人场面。生活中，当我们的感情和友谊产生“裂痕”的时候，赌气只能使“裂痕”扩大，容忍和谅解才是最好的解决办法。敢于率先伸出友谊的手，是令人敬佩的。 【学习目标】 １．认识８个生字，会写８个生字。在教学中引导学生分析字形，自主发现识字规律。 ２．正确、流利、有感情地朗读课文，在阅读中体会小松鼠和小熊的友谊。 ３．引导学生在阅读中对怎样交朋友和维护友谊， 有一定的感受。 【 HYPERLINK / 教学重点、难点】 　　１、能正确熟练地认识本课生字词。 　　２、体会松鼠和小熊真挚的友谊。感受友谊带来的快乐和失去友谊的痛苦。 【教学流程】 一、初读课文，读准字音，读通每一句话。想想课文写了一件什么事。（建议你在读课文的时候，拿起铅笔，边读边画出本课不认识的字，想办法认识它。） 二、细读课文，理解感悟 1、本课讲了一个什么故事？故事中的主人公是谁？他们住在哪里？ （小松鼠和小熊是好朋友，因为一点小事而吵架，后来，纸船和风筝又使他们俩成为了好朋友