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上海版六年级数学第二学期直线及角作图题汇总
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线段与角的画法
一、基础知识梳理:
1、联结两点的线段的长度叫两点之间的距离.将一条线段分成两条相等线段的点叫做这条线段的中点.两点之间,线段最短。
2.线段中点的表示方法:如上图:如果D是AC中点,那么 .
3、两条线段可以相加或相减。它们的和或差也是一条线段,其长度等于这两条线段的长度的和或差. 如上图:AC=_____+______=_____-______=_____-_____.
4、线段大小的比较: = 3 \* GB3 ③估测法(了解即可);①度量法; ②叠合法.
5、角是由一条射线绕着它的端点旋转到另一位置所成的图形.处于初始位置的那条射线叫做角的始边,终止位置的那条射线叫做角的终边.从一个角的顶点引出一条射线,把这角分成两个相等的角,这条射线叫平分线.
6、角平分线的表示方法:如图,OP是∠MON的角平分线,则
.
7、两个角可以相加减。它们的和或差也是一个角,它的度数等于这两个角的度数的和或差.
①如右图:∠CAE=____ -_____ =_____ -______ _.
② 如果∠CAE =∠BAE,那么________________
③如果∠CAB =∠DAE=70°, ∠DAB=110°,那么∠CAE=_________.
8、角的大小的比较:①度量法; ②叠合法.
9、如两个角的度数和是90°,那这两个角互为余角简称互余.如两个角的度数和是180°,这两个角互为补角简称互补.
10、同角(或等角)的余角相等.同角(或等角)的补角相等.
11、度、分、秒之间的换算:1°=60′,1′=60″.
12、基本作图:①作一条线段等于已知线段;②作已知线段的中点;③作一个角等于已知角;④作已知角的角平分线.
二、典型例题分析:
(一)判断题:
1.经过三点中的每两个,共可以画三条直线…………………………………( )
2.射线AP和射线PA是同一条射线……………………………………………( )
3.连结两点的线段,叫做这两点间的距离……………………………………( )
4.两条射线组成的图形叫做角…………………………………………………( )
5.互余且相等的两个角都是45°的角……………………………………… ( )
6.若两个角互补,则其中一定有一个角是钝角………………………………( )
(二)填空题:
7.点C在直线AB上,线段AB=6 cm,BC=4 cm,则线段AC的长是______.
8.计算:33°52′+21°54′= 度 分;18.26°=___°___′___″;
108°18′-52°30″= ;25°36′×4= ;
第9题9.如图,∠AOC=∠COE=∠BOD=90°,则图中与∠BOC相等的角为_____;与∠BOC互余的角为 ,与∠BOC互补的角为 .
第9题
10.∠α与它的余角相等,∠β与它的补角相等,则∠α+∠β=
°.
11.互为余角两角之差是35°,则较大角的补角是_____°.
(三)选择题:
12.如图,由AB=CD,可得AC与BD的大小关系是…………………………( )
(A)AC>BD (B)AC<BD (C)AC=BD (D)不能确定
第12题 第13题
13.如图,M是线段AB的中点,N是线段AB上一点,AB=2a,NB=b,下列各式错误的是( )
14题 (A)AM=a (B)AN=2a-b (C)MN=a-b (D)MN=a
14题
14.如图,∠AOB是一直角,∠AOC=40°,OD平分∠BOC,则∠AOD等于( )
(A)65° (B)50° (C)40° (D)25°
(四)解答题:
15.已知∠α与∠β 互为补角,且∠β 的比∠α大15°,求∠α的余角.
三、针对性练习:
(一)填空题:
1、 线段AB=2,延长AB到点C,使BC=AB,再反向延长AB到D,使AD=AB,则AC=________,BD=______________.
2、 点M是线段AB上的一点,
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