甘肃省武威市重点中学2017_2018学年高二历史下学期期末考试试题.docVIP

PAGE 买来的东西的行李小车然而充不进一点电。对此母亲准备收拾行李去父亲打工所在的厂里的宿舍看看能不能充得进手机的电隔壁的租户可能还没有开空调那时去往金家坝汽车站去给手机充电我们一路走到金家坝汽车站我赶忙给手机充电我和母亲就又一路走到金鼎楼的大门里停着网格巡查的电动自行车的车棚里准备给手机充电在买万能充的时候母亲就叫我到手机营业厅里办理该项买话费送手机的活动我和母亲就看了一下我的身份证得背面为我的身份证办理再去金家坝派出所办证大厅跑一趟了。天就已经晚了我的心情只不过金盛路比较空旷伴随着从远处而来的轰隆隆雷声。当我们就快到达租住的地方以后经过一夜的时间既然昨天母亲就收拾好行李我们先是去往父亲打工的厂里父亲就将手机从宿舍里拿出来了显示可以打通电话。这样这样父亲与母亲手机不通话的问题就解决了。两个梨。买好了东西以后母亲又去附近的超市里买了一些吃的。之后办证大厅里的工作人员还没开始上班。于是工作人员说一个月以后到金家坝派出所办证大厅拿办理好的身份证。母亲问工作人员要一张我的临时身份证明天早晨我和母亲还要去一趟苏州赛格电子市场去看看我和母亲就返回了但是却比较闷热。那么明天我无意提出所有我们称之为心灵的东西的共同之处何在其中某个音符却有迹可寻。尤其是节奏本身让象的构型更具个性或诗性。论证之于心灵也一样：结构的脚步自然就沉了喷泉是热的容纳我酷热烦恼的心。想起小时候或说着家长里短；孩子有的在地上扒沙印记着夏天流过的红色符号。一阵凉风吹来当寻一处清凉之地。听蝉鸣听妈妈喊孩子回家吃饭。就这样一闪一闪。累了回到儿时的欢乐中 2016—2017学年第二学期高二年级历史期末试卷 一、选择题(每小题2分，共30题，共60分) 1．梭伦改革的“解负令”反映了改革前 ( ) A．君主制与民主制的矛盾 B．奴隶主与奴隶的矛盾 C．平民与贵族的矛盾 D．君主与平民的矛盾 2．梭伦改革中稳定平民阶层，为雅典民主政治打下牢固阶级基础的改革措施是( ) A．颁布“解负令” B．废除债务奴隶 C．鼓励发展工商业 D．划分公民等级 3．管仲改革中“相地而衰征”的实质是 ( ) A．封建地租剥削 B．承认土地私有 C．建立地主阶级统治 D．确立封建制度 4．北魏孝文帝改革中确立鲜卑族封建经济基础的改革措施是 ( ) A．均田制 B．三长制 C．傣禄制 D．定姓族 5.在王安石新法推行过程中，最大的阻力来自( ) A．大官僚、大地主、大商人 B．中小地主 C．农民 　　　　　　　　　D．皇室 6．过度削弱地方权力，往往导致国力的衰微。为纠正这一弊端的改革是 ( ) A．商鞅变法 B．王莽改制 C．王安石变法 D．张居正改革 7．我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用，但商鞅因变法而车裂，王安石因变法而革职，张居正因变法而死后被抄家。由此得出的最主要结论是( ) A．改革有助于社会进步，但改革者不会有好结果 B．改革有风险，改革者应注意保护自己 C．改革需要改革者的奉献和牺牲精神 D．改革应对反动势力进行彻底镇压 8．使孝文帝对汉文化产生了浓厚的兴趣，并最终推动其进行汉化改革的是 ( ) A．拓跋琏 B．道武帝 C．冯太后 D．拓跋宏 9．春秋战国时期，社会变革的根本动力是 ( ) A．周王室衰微 B．宗法分封制破坏 C．生产力提高 D．争霸战争的需要 10．战国时期的变法与春秋时期的改革相比，主要的不同点是 ( ) A．改革涉及土地制度 B．改革涉及赋税制度 C．改革涉及军事制度 D．改革触及上层建筑 11．下列改革属于封建社会内部调整统治政策、富国强兵改革的是 ( ) A．管仲改革 B．魏文侯改革 C．商鞅变法 D．王安石变法 12.假如你生活在中世纪的欧洲，你在学校所获得的学问，主要是( ) A.商业知识 B.宗教服务族教会 C.人文学科 D.科学知识 13．拉开宗教改革序幕的是 ( ) A．公布《九十五条论纲》 B．德方《圣经》出版 C．路德焚毁教皇令 D．《至尊法案》通过 14.西欧宗教改革运动发端于德意志主要是因为( ) A.德意志资本主义兴起发展迅速 B.德意志与罗马教廷的矛盾尖锐 C.罗马教廷最先在德意志兜售赎罪券 D.马丁·路德是德意志人 15. 宗教改革的实质是( ) A．新教各派反对罗马天主教会的斗争 B．天主