高校教育教学能力试卷2011.doc

PAGE 教育教学能力（笔试）试卷（高等学校）第PAGE 8页（共8页） 2011年黑龙江省教师资格认定 （高等学校） 教育教学能力（笔试） 试卷 （本试卷共计八道大题，满分100分，答题时限120分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 核分人 得分 一、单项选择题（每小题1分，满分共10分) 一、单项选择题（每小题1分，满分共10分) 将下列各题中唯一正确答案的字母序号填入题干后的括号内。 得 分 评分人 1.对高校教师职业能力考核是一种 （ ） A.预先控制 B.现场控制 C.事后控制 D.过程控制 2.教师在教学活动中顺利地达成教学目标的一系列有效活动的主观条件是 （ ） A.教学能力 B.教学观念 C.教学策略 D.教学认知 3.从发展的角度来看，创新能力具有 （ ） A.复杂性 B.开拓性 C.可培养性 D.普遍性 4.在科研报告中介绍研究目的和方法的部分是 （ ） A.正文 B.前言 C. 结论 D. 建议 5.在教育教学过程中，积极发挥自身的创新能力，有效控制教育教学情境以及灵活应对突发性事件的能力，被称作教师的 （ ） A.教学创新能力 B.教育创新能力 C.教育机智 D.科研创新能力 6.教师的书面语言表达能力主要指教师的 （ ） A.课程认知能力 B.人际交往能力 C.批改作业能力 D.课堂板书能力 7.教师职业生涯的终极目标是 （ ） A.成为合格教师 B.成为教学骨干 C.成为专家型教师 D.成为学者型教师 8.目前使用最简便、范围最广的多媒体编辑软件是 （ ） A.Authorware B.PowerPoint C. 方正奥思 D.北大青鸟 9.在课堂管理影响因素中，教师职业自身的影响力属于 （ ） A.专家权威 B.人格魅力 C.角色权力 D.有效评价 10.文献法的重要环节和内容是 （　　） A.搜集文献 B.鉴别文献　　 C.整理文献 D.文献综述  得 分 得 分 评分人 二、多项选择题（每小题1分，满分共10分） 二、多项选择题（每小题1分，满分共10分） 将下列各题中所有正确答案的字母序号填入题干后的括号内，多选、少选、错选均不得分。 1.职业是个人所从事的、需要发挥个人才能的、维持生活需要并具有社会意义的活动。它具有 （ ） A.经济性 B.单一性 C.社会性 D.技术性 E.公益性 2.高校教师在培养其自身说服教育能力时，必须注意 （ ） A.学高身正 B.尊重信任 C.以理服人 D.以情感人 E.辩证思维 3.高校教师的心理咨询应当遵循的原则包括 （ ） A.教育性原则 B.交友的原则 C.倾听的原则 D.尊重与平等相待的原则 E.保密性原则 4.高校教师应具备的对学生进行思想道德教育的能力包括 （ ） A.了解学生道德发展的能力 B.与学生沟通的能力 C.说服教育的能力 D.对学生进行心理健康教育的能力 E.学业评价的能力 5.反馈教学信息能力的构成，主要有 （ ） A.及时掌握反馈信息