鲁教版语文七年级上第9课《纪念白求恩》课件2.pptVIP

（5）“我是很悲痛的”可以改成“我很悲痛”吗？为什么？ ??? 不行。“是”在这里有强调作用，语气很沉重，朴实地表达了一种沉痛哀掉的心情。 （6）“从这点出发，……一个有益于人民的人。”五个短语“一个……的人”组成排比形式，是从哪几个角度来说的？ “高尚”指人格，“纯粹”指品质；“有道德”指修养；“脱离了低级趣味”指志趣；“有益于人民”指人生意义。五个短语由短而稍长；气势越发磅礴，内容五彩缤纷，有如赞美诗一般。 （7）作者在结尾用了什么句式来阐述学习白求恩的意义？从哪些方面高度评价了白求恩？ 　排比句式。“高尚”指人格，“纯粹”指品质，“有道德”指修养，“脱离了低级趣味”指兴趣，“有益于人民”指人生意义。 各段内容要点之间的联系是怎样的? 这四个要点都是共产主义精神的具体表现（也就是全文的分论点）。文章从四个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神，并号召全党学习他这种真正的共产主义精神（即是中心论点） 1、国际主义精神。 2、毫不利己专门利人的精神。 3、对技术精益求精的精神。 白求恩的共产主义精神 核心 4.毫无自私自利之心 白求恩为什么值得我们学习 “叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文也“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义