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　新标准日本语高级：衣服（二） 信息来源：网络??发布时间:2015-03-02 摘??要： 本文和大家分享的是新标准日本语高级：衣服（二），其中包括单词、课文及课程讲解，希望可以帮助您提升日语水平，更好的备考日语等级考试。 关键字： 新标准日本语高级,新标准日本语高级：衣服 　　新标准日本语高级：衣服（二）。为了方便大家日语学习，前程百利 HYPERLINK /n1-n2/ \o 能力考真题 日语考试频道小编对《新标准日本语》的初级版进行了整理，本书的适用对象主要是社会上自学日语初学者，也可用于大学或其他开设日语的学校。希望同学们好好学习，抓牢基础，向将来的 HYPERLINK / \o 日语考试首页 日语学习更迈进一步！ 　　1.课文特点 [采访文]? 　　本课课文是一篇虚构的杂志采访，以QA的形式构成。通常杂志、报纸多用简体，但为了体现出实际对话的感觉，像本课这样的访谈多用敬体，并且通过变换问话的字体或文字粗细表示强调：有时在提问前面加“一一”符号。通过列出提问，可以清楚地表示该部分的中心内容。在文章内容较多的时候，还可以对大标题加以斟酌或是以加小标题等富于变化的方式来吸引读者的注意。? 　　此外，杂志、报纸的文章有时还在正文之前加上导读。这类导读字数在数百字左右，多用来简要归纳出内容的要点。 　　——ワンピース型の着物とベルトの役割を果たす帯からなる衣服ですが、… 　　2.～からなる [书面语] 　　表示“由……构成”的意思，用于正式场合及书面语。 　　△協議の末、両国は、17条からなる協定書に調印した。 　　(谈判的结果，两国在17条协议书上签了字。)　　 　　3.～とみられる 　　“动词(简体形式)+とみられる”“名词+とみられる”表示以观察到的事情、事实为基础，由此进行推测。有时也用“～とみられている”“～とみてよい”的形式。 　　△富山県警は、12日午後6時ごろ、逃走中の犯人が捨てたとみられる携帯電話を発見した。 　　(富山县警察12日下午6点左右发现了疑似在逃犯人丢弃的手机。) 　　△2005年に、寧夏回族自治区で中国最古とみられる絵文字が発見された。 　　( 2005 年在宁夏回族自治区发现了被认为是中国最古老的象形文字。) 　　4.“だぶだぶ”“ゆったりした” [拟态词] 　　在本书的讲解部分，象声词包含了日语的“擬声語(拟声词)”“擬態語(拟态词)”。在本课中，将以后者为重点进行讲解。 　　如果说拟声词是对人、物、动物发出的声音进行直接模拟、拟态词则是对人、物、动物的状态、动作或人的感觉、感情用类似拟声词的形式进行描摹。 　　拟声词一般用片假名书写、而拟态词虽然有的也用片假名，如“ピカピカ(一闪一闪的)”“シーンと(鸦雀无声的)”等，但更多的使用平假名书写。 　　△家の外で猫がニャーニャー鳴いているのが聞こえる。 　　(所有猫在屋外“喵呜、喵呜”地叫。) 　　△秘書は社長室のドアをコンコンと2回ノックした。 　　(秘书在总经理室的门上“笃、笃”地敲了两下。) 　　“ニャーニャー”模拟猫叫，“コンコン”模拟敲门的声音，由于中文里也使用这样的拟声词，因此容易理解。但即使是同一种声音，不同的语言会用不同的语音，因此日语的拟声词需要作为单词来记忆。 　　拟声词的用法，像以上的例句中那样或者直接使用，或以“～と”的形式作为副词使用。 　　△さっきから知らない人がわたしの方をじろじろ見ている。 　　(一个陌生人对我这边直盯盯地看。) 　　△その小学校の子供たちはみんな笑颜で、目がきらきらと輝いていた。 　　(那家小学校的学生个个都笑盈盈的，眼睛熠熠放光。) 　　其中，“じろじろ見ている”中的“じろじろ”和“目がきらきらと輝いていた”中的“きらきらと”并不是实际上发出了那样的声音，而分別是“被特定的人盯着看了相对较长时间，引起被盯视人的不快”“宝石或星星、眼睛等亮闪闪的样子”的意思。 　　拟态词除了与拟声词一样直接使用或以“～と”的形式作为副词使用以外，还可以作为名词或形容词使用，有时也可用“～する”的形式，作动词使用。 　　△山口さんはいつもにこにこしている。 　　(山口先生总是笑眯眯的。) 　　△コンビニでほかほかの肉まんを買ってきました。いっしょに食べませんか。 　　(我从便利店买来了热腾腾的肉包子，咱们一起吃吧。)　　 　　课文中的“だぶだぶ”是拟态词，表示衣服过于肥大的样子。作为名词，使用“だぶだぶの+名词”“だぶだぶ+だ”的形式。 　　△このシャツはだぶだぶだ。 　　(这件衬衫太肥了。) 　　△やせているので、服を買うとだぶだぶで困る。 　　(因为长得瘦，衣服不好买，总是嫌太肥。)? 　　“ゆったり”表示①宽宽大大、有富余，或者②不慌不忙、不紧