初二上册三角形复习.docVIP

全国最大的个性化品牌辅导机构 PAGE 1 PAGE 1 南京龙文教育 龙文教育个性化辅导教案 年 月 日 教师 学生 授课时间 点 授课层次 初二 授课课题 三角形的复习 课型 复习课 教学目标 知识目标：掌握全等三角形，等腰三角形，轴对称图形的性质 能力目标：有能力独立完成相关的习题 3、情感态度与价值观：端正学习态度，养成良好地学习习惯 教学重点和难点 1、重点：等腰三角形的特殊性质及其应用 2、难点：全等三角形的判定及其应用 教学内容： 第十五章 全等三角形 全等三角形 一、性质：全等三角形的对应边相等；对应角相等。 二、判定： 1、“边角边”定理：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。（SAS） EFDACB E F D A C B ∵ AB=DE ∠B=∠E BC=EF ∴△ABC ≌△DEF EFDACB2、 E F D A C B 在△ABC和△DEF中 ∵ ∠B=∠E BC=EF ∠C=∠F 3、“角角边”定理：两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。（AAS） EFDACB E F D A C B ∵ ∠B=∠E ∠C=∠F AB=DE ∴△ABC≌△DEF 4、“边边边”定理：三边对应相等的两个三角形全等。（SSS） EFDACB E F D A C B ∵ AB=DE BC=EF AC=DF ∴△ABC≌△DEF 另外，判定两个直角三角形全等还有另一种方法。 ABCDEF A B C D E F 在Rt△ABC和Rt△DEF中 ∵ AB=DE AC=DF ∴ Rt△ABC≌Rt△DEF 第十六章 轴对称图形与等腰三角形 一、轴对称图形与轴对称 1、轴对称图形：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形。这条直线叫做对称轴。（说明：轴对称图形的对称轴可以是一条，可能是多条或无数条。） 轴对称：如果一个图形沿着一条直线折叠，它能够与另一个图形重合，那么称这两个图形成轴对称。 这条直线叫做对称轴。折叠后重合的点叫做对称点。 轴对称性质： 如果两个图形关于某直线对称，那么对称轴垂直平分任意一对对应点的所连线段。 （2）如果两个图形各对对应点的所连线段被同一条直线垂直平分，那么这两个图形关于这条直线对称。 线段的垂直平分线 1、定义：经过线段的中点，并且垂直于这条线段的直线叫做这条线段的垂直平分线。 PA P A B ｌｌ ∵ 直线l垂直平分AB，点P在l上 ∴ PA=PB AB A B P ∵ PA=PB ∴ 点P在AB的垂直平分线上 三、等腰三角形 1、定义：有两边相等的三角形叫做等腰三角形。 2、性质：（1）等腰三角形两个底角相等。简称“等边对等角”。 推论：等边三角形三个内角相等，每一个内角等于60°。 （2）等腰三角形顶角的平分线垂直平分底边。 （等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高三线合一） 3、判定：如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边相等。简称“等角对等边”。 推论1：三个角都相等的三角形是等边三角形。 推论2：有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。 四、等边三角形 定义：三边都相等的三角形叫做等边三角形。 性质：等边三角形的三边相等；三个角都相等，每一个内角等于60°。 判定：（1）定义法：三边都相等的三角形是等边三角形； （2）三个角都相等的三角形是等边三角形。 （3）有一个角是60°的三角形是等边三角形。 五、角的平分线 1、性质：角平分线上任意一点到角的两边的距离相等。 2、判定：在一个角的内部，