鲁教版语文六年级上第4课《生命的意义》课件1.pptVIP

保尔 · 柯察金 保尔走过的每一步路都是非常艰辛的，12岁就被迫辍学去做工，生活在最底层。参加红军后，战斗中大腿受伤，头部炸伤，右眼失明。修筑铁路时 ，患了关节炎，严重的伤寒病几乎令他丧命。后来，进了疗养院，而后他又提前离开之后又再次因车祸住进医院。此时保尔仅仅24岁．带着从未有过的绝望保尔坐在黑海港口公园里，抱着头，沉思着：失去了最可贵的战斗力，为什么还要活着呢?他用抢对准了自己，然而保尔之所以成为英维，就在于坚强的保尔战胜了懦弱的保尔，他决心活下去，他要让生命绽放出全部的辉煌。怀着从事文学创作这个新的理想，他的小说《暴风雨所诞生的》就是在这种艰难的情况下完成的，作品问世后大受欢迎，保尔的心沸腾了，他又拿起了新的武器，走向队伍．开始了新的生活． 环境描写作用（一） 一、二段环境描写： 写出了 “昨天”的战争留下的创伤， 营造了一种（ ）的氛围， 烘托出保尔的 （ ）之情。 环境描写作用（二） 3、4段环境描写： 写出（ ）， 营造了一种（ ）的氛围， 烘托了保尔（ ）的心情。 人故有一