某校党支部目标管理工作总结和街道办事处2017年工作总结2018年工作谋划合集.docxVIP

某校党支部目标管理工作总结和街道办事处2017年工作总结2018年工作谋划合集.docx

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某校党支部目标管理工作总结和街道办事处2017年工作总结2018年工作谋划合集

某校党支部目标管理工作总结与街道办事处2017年工作总结2018年工作谋划合集 某校党支部目标管理工作总结 2017年,我校党支部在教育局党委的正确领导下,在“以美育人,和谐共进”学校美育办学思想的引领下,以“创建和谐美校园”为目标,以学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神及习近平总书记系列重要讲话精神为主线,以建设学习型、服务型、创新型党组织和“ HYPERLINK /index.php?m=searchc=indexa=inittypeid=1siteid=1q=%C1%BD%D1%A7%D2%BB%D7%F6 \t _blank 两学一做”学习教育活动为载体,按照“五好”党组织建设的要求,坚持与时俱进,紧密围绕教育中心工作,积极探索与学校发展相适应的党组织建设的新思路、新机制、新举措,努力创建十八届xx市文明单位。学校被评为xx市教师专业发展学校,党支部被评为教育局先进基层党组织,承办的xxx示范项目。党支部利用关工委的资源,在主题教育读书活动中获xx。 现从四个方面作目标管理工作总结: 一、以核心价值为重点,坚持正确的思想导向,组织好学习教育活动 “ HYPERLINK /index.php?m=searchc=indexa=inittypeid=1siteid=1q=%C1%BD%D1%A7%D2%BB%D7%F6 \t _blank 两学一做”学习教育活动是本年度的核心工作。为组织好学习教育活动,党支部以“行是知之始,知是行之成”为宗旨,以“知行合一,以知促行,推进‘两学一做’学习教育活动”为主题,通过组织各种类型的学习教育实践活动,促使党员干部充分认识“两学一做”学习教育活动的重要意义,并以良好的精神状态、改革的勇气胆识、实干的工作作风,投身于学校的教育教学改革中。 ? ? 1.明确目标,学思结合筑牢思想防线 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。 2.知行合一,学用结合践行党员准则 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 二、以队伍建设为根本,坚持师德为先,努力促进教师专业化发展 党支部的核心工作在于保证学校中心工作的顺利实施,保证党的路线、方针、政策的全面贯彻落实,调动广大党员教师的积极性,发挥思想政治工作的优势。为此,在实践中,学校党支部重点抓好四支队伍建设,以保障学校的科学发展。 1.加强干部队伍建设,强化责任意识 xxxxxxxxxxxxxxxxxx 2.加强党员队伍建设,提升党员形象 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 3.加强志愿者服务队建设,提升服务质量 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 4.加强教职工团队建设,提升教师人文素养 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 此外,党支部还组织了xxxx“最美教师”评选活动,建立了“突出贡献奖”、“辛勤耕耘奖”、“青春风采奖”、“管理育人奖”、“服务育人奖”等分层分类评选机制,以激励教师提升奉献岗位、服务岗位的意识,从而努力塑造“可亲可敬可信可学”的师德风范。 三、以党组织自身建设为核心,增强凝聚力,切实发挥战斗堡垒作用 1.加强党的思想建设,提升思想认识 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。 xxxxxxxxxxxxxx,并重温入党誓词,将党课放在教育基地。 2.加强党的组织建设,提升 HYPERLINK /index.php?m=searchc=indexa=inittypeid=1siteid=1q=%B5%B3%BD%A8%B9%A4%D7%F7 \t _blank 党建水平 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。 3.加强党的作风建设,推进党内民主建设 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。 4.加强反腐倡廉建设,提升党纪党风 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx,引导教师自觉遵守师德规范。 5.组织“双线双通道”活动,落实服务理念 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。 四、以合力推进为手段,凝聚群团组织力量,推进各项工作顺利开展 1.发挥政治堡垒作用,保障各条线工作顺利开展 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。 2.发挥工会组织的力量,增强学校发展力 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 3.开展有特色的团队活动,加强和改进德育工作 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 五、问题与不足 回顾一年的党组织目标管理工作,我们感觉还存在以下四方面问题: 1.在执行“三会一课”的制度上,还存在形式单调、实用性不强等不足,因此需要对“三会一课”做更周密的安排,重点在“灵活”、“实用”、“互动”等方面做文章,确保“三会一课”制度的落实。 2.在党员“三联系三示范”方面,还存在

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