鲁科版高中物理选修(3-4)第1章第1节《简谐运动》课件.pptVIP

鲁科版高中物理选修(3-4)第1章第1节《简谐运动》课件.ppt

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(1)时间对称 tOB=tBO=tOA=tAO,tOD=tDO=tCO=tOC,tDB=tBD=tAC=tCA. (2)速率对称 ①物体连续两次经过同一点(非最大位移的点)(如图中的D点)的速度大小相等,方向相反. ②物体经过关于O点对称的两点(非最大位移的点)(如图中的C与D两点)的速度大小相等,方向可能相同,也可能相反. (3)动能对称 ①物体连续两次经过同一点(如图中的D点)的动能相等. ②物体经过关于O点对称的两点(如图中的C与D两点)的动能相等. (4)位移、回复力、加速度的对称 ①物体连续两次经过同一点(如图中的D点)的位移、回复力、加速度大小相等,方向相同. ②物体经过关于O点对称的两点(如图中的C与D点)的位移、回复力、加速度大小相等方向相反. 即时应用 (即时突破,小试牛刀) 2.物体做简谐运动的过程中,有A,A′两点关于平衡位置对称,则下列说法错误的是(  ) A.物体在A点和A′点的位移相同 B.物体在两点处的速度可能相同 C.物体在两点处的加速度大小一定相同 D.物体在两点处的动能一定相同 解析:选A.做简谐运动的物体关于平衡位置具有对称性.A和A′关于平衡位置对称,振子在A和A′点时位移大小相等,方向相反;物体在两处的速度可能相同,也可能速度大小相等,方向相反;物体在两处的加速度大小相等,方向相反.由于在两处速度大小相等,故动能一定相同.故说法错误的是A项. 课堂互动讲练 对简谐运动的理解 一水平弹簧振子做简谐运动,则下列说法中正确的是(  ) A.若位移为负值,则速度一定为正值,加速度也一定为正值 B.振子通过平衡位置时,速度为零,加速度最大 C.振子每次通过平衡位置时,加速度相同,速度也一定相同 D.振子每次通过同一位置时,其速度不一定相同,但加速度一定相同 例1 【思路点拨】 在分析简谐运动中各物理量的特点及关系时,可画出振子实际运动的草图,使问题更具体,便于分析. 【精讲精析】如图1-1-2所示,设弹簧振子在A、B之间振动,O是它的平衡位置,并设向右为正.在振子由O向A运动过程中,振子的位移、速度为负值,加速度为正值,故A错.振子通过平衡位置时,加速度为零,速度最大,故B错.当振子每次通过同一位置时,速度大小一样,方向可能向左也可能向右,但加速度相同,故C错,D正确. 图1-1-2 【答案】 D 【方法总结】 (1)分析简谐运动中各物理量的变化时,一定以位移为桥梁,理清各物理量间的关系:回复力、加速度大小与位移大小成正比,方向与位移方向相反,速度大小随位移的增大而减小,方向有时和位移相同,有时相反. (2)要充分利用简谐运动的对称性.相对称两点位移、回复力、加速度等大反向,速度等大,方向可能相同,也可能相反. 变式训练1 (2011年福州地区八县一中高二期末联考)关于简谐运动的位移、速度、加速度的关系,下列说法中正确的是(  ) A.位移减小时,加速度增大,速度也增大 B.位移方向总跟加速度方向相反,一定跟速度方向相同 C.物体运动方向指向平衡位置时,速度方向跟位移方向相反 D.物体向平衡位置运动时,做匀速运动,背离平衡位置时,做匀减速运动 解析:选C.物体向平衡位置运动时,位移减小,加速度减小,速度增大,速度方向指向平衡位置,速度方向与位移方向相反;位移方向总跟加速度方向相反,只有在背离平衡位置运动时,位移方向才与速度方向相同.故A、B、D错,C项对. 如图1-1-3所示,在一倾角为θ的光滑斜板上,固定着一根原长为L0的轻质弹簧,弹簧另一端连接着质量为m的滑块,此时弹簧被拉长为L1.现把滑块沿斜板向上推至弹簧恰好为原长,然后突然释放.试证明滑块的运动为简谐运动. 图1-1-3 例2 简谐运动的证明 【精讲精析】 弹簧长为L1时,滑块的位置为平衡位置O,选沿斜板向上为正方向,此时k(L1-L0)-mgsinθ=0,当滑块运动通过O点以上距O点为x处时,受力为F合=k(L1-L0-x)-mgsinθ=-kx,符合F合=-kx,所以滑块的运动为简谐运动. 【答案】 见精讲精析 【方法总结】 判断一个振动是否为简谐运动一般应遵循以下步骤: (1)对物体进行受力分析; (2)分析沿振动方向的合外力; (3)看振动方向上的合外力是否符合F合=-kx. 变式训练2 如图1-1-4所示,一个小球在两个相对的光滑斜面之间往复运动,试说明这个小球是否做简谐运动. 图1-1-4 解析:小球在斜面上运动过程中,所受的力为恒力,故为匀变速运动,则其位移(对O点的位移)随时间不可能按正弦规律变化.所以不可能是简谐运动. 答案:不是 如图1-1-5所示,质量为m的物体放在弹簧上,与弹簧一起在竖直方向上做简谐运动,振动过程中,物体对弹簧的最大压力是

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