在声音的旋律中翔(讲座PPT).pptVIP

在声音的旋律中飞翔 南京师范大学 文学院08级 丁立 一首诗、一篇散文、一个寓言、童话或小说...当你看过精彩之处，是否有想情感真挚地朗诵出来的想法？ 广播剧中的一个人物及影视中的一个角色深深打动你时，受到感染和震撼之余，是不是想要扮演一下这个角色与其同悲同喜？ 欢迎走进“朗诵”这个迷人的天地！ 朗诵是什么？ 朗：声音的清晰、响亮； 诵：背诵，“脱稿”。 把文字作品转化为有声语言的创作活动。 用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善来表达作品思想感情的一种语言艺术。 朗诵有什么用？ 口语交际的一种重要形式 【提高阅读能力，增强艺术鉴赏： 大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解； 小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。】 不要漠视朗诵：口语表述与交际的高手 怎样朗诵？ （一）分析与理解： 把握主题 掌握背景 形成基调 划分层次 （二）表达手段与形式 身份与身份感 对象与交流方式 内心视象 节奏 表现形式 关于朗诵的准备 第一：弄清背景，心中有底 文艺作品演播的准备对背景的掌握很重要，它是理解与把握文艺作品的基础，是了解创作意图与表现作品的重要条件。 （1）作品的内容背景 （2）作品的人物背景 （3）作品的写作背景 （4）作品创作的心理背景 （5）作品的诵读背景 第