人教版高中物理选修(3-2)第4章第9讲《互感和自感》课件.pptVIP

人教版高中物理选修(3-2)第4章第9讲《互感和自感》课件.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
对点练习 对互感现象的理解 1.如图甲所示,A、B两绝缘金属环套在同一铁芯上,A环中电流iA随时间t的变化规律如图乙所示,下列说法中正确的是(  ) A.t1时刻,两环作用力最大 B.t2和t3时刻,两环相互吸引 C.t2时刻两环相互吸引,t3时刻两环相互排斥 D.t3和t4时刻,两环相互吸引 t1时刻感应电流为零,故两环作用力为零,则A错误 t2和t3时刻A环中电流在减小,则B环中产生与A环中同向的电流,故相互吸引,B正确、C错误 t4时刻A中电流为零,两环无相互作用.D错. 互感和自感 对点练习 对通电自感、断电自感现象的分析 2.如图所示的电路中A1和A2是两个相同的小灯泡,L是一个自感系数相当大的线圈,其阻值与R相同.在开关S接通和断开时,灯泡A1和A2亮暗的顺序是(  ) A.接通时A1先达最亮,断开时A1后灭 B.接通时A2先达最亮,断开时A1后灭 C.接通时A1先达最亮,断开时A1先灭 D.接通时A2先达最亮,断开时A2先灭 S接通时 L阻碍电流的增大 A1先达最亮, 最后A1慢慢熄灭 S断开时 A2立即熄灭 L阻碍电流的减小 线圈L和A1组成的闭合电路中有感应电流 A1后灭 A正确 互感和自感 对点练习 对通电自感、断电自感现象的分析 S接通时 L阻碍电流的增大 A1中电流小于电流表A2中电流 S断开时 L阻碍电流的减小 线圈L和A1、A2和R构成回路,各元件电流相等 D正确 A正确 3.如图所示,带铁芯的电感线圈的电阻与电阻器R的阻值相同,A1、A2是两个完全相同的电流表,则下列说法中正确的是(  ) A.闭合S瞬间,电流表A1示数小于A2示数 B.闭合S瞬间,电流表A1示数等于A2示数 C.断开S瞬间,电流表A1示数大于A2示数 D.断开S瞬间,电流表A1示数等于A2示数 互感和自感 对点练习 线圈中电流为零时,电流的变化率不一定为零,自感电动势不一定为零,故C错 对自感电动势的理解 4.关于线圈中自感电动势大小的说法中正确的是(  ) A.电感一定时,电流变化越大,自感电动势越大 B.电感一定时,电流变化越快,自感电动势越大 C.通过线圈的电流为零的瞬间,自感电动势为零 D.通过线圈的电流为最大值的瞬间,自感电动势最大 当通过线圈的电流最大时,电流的变化率为零,自感电动势为零,故D错 互感和自感 再见 * 技巧花园时,圆形均与速度相切,逐渐增大, * 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 高中物理·选修3-2·人教版 第四章 电磁感应 第九讲 互感和自感 目标定位 互感和自感 2 观察通电自感和断电自感实验现象,了解自感现象中自感电动势的作用 1 理解楞次定律的内容,并应用楞次定律判定感应电流的方向. 1 理解楞次定律的内容,并应用楞次定律判定感应电流的方向. 1 知道互感现象和自感现象 3 理解自感系数和自感系数的决定因素 预习导学 一、互感现象 二、自感现象 电流的增加 电流的减小 阻碍 实验1: 立即正常发光 逐渐亮起来的 实验2: 闪亮一下再逐渐熄灭. 想一想 在断电自感现象中,灯泡为什么会出现这种现象? 答案 开关断开后,通过灯泡的感应电流比原来的电流大. 三、自感系数 亨利 H 匝数 铁芯 四、磁场的能量 磁场 磁场 互感和自感 课堂讲义 一、对互感现象的理解 例1 如图所示,在同一平面内的a、b两线圈,当开关S闭合和断开瞬间,b线圈中感应电流的方向如何? S闭合瞬间 a线圈产生电流I I ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳   Ba ●     ●   ●     ● ●     ●  Ba 在a中产生磁场Ba,该磁场从b线圈内垂直纸面穿出 感应电流的磁场方向垂直纸面向里 b中感应电流顺时针 楞次定律 ╳ ╳ ╳ ╳   B感 I感 S断开瞬间 a线圈产生电流I 在a中产生磁场Ba,该磁场从b线圈内垂直纸面穿进 感应电流的磁场方向垂直纸面向外 b中感应电流逆时针 楞次定律 ●  ●  ● ●  ●  ●  ●  ●  ●  Ba ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳   Ba ●  ● ●  ● B感 互感和自感 课堂讲义 二、对通电自感现象的分析 通电瞬间通过线圈的电流增大,自感电动势的方向与原电流方向相反,阻碍电流的增加,但不能阻止增加. 1.通电瞬间自感线圈处相当于断路:电流稳定时,自感线圈相当于导体. 2.与线圈串联的灯泡在通电后会逐渐变亮,直到稳定. 互感和自感 课堂讲义 例2 如图所示,电路中电源的内阻不能忽略,R的阻值和L的自感系数都很大,A、B为两个完全相同的灯泡,当S闭合时,下列说法正确的是(  ) A.A比B先亮,然后A灭 B.B比A先亮

您可能关注的文档

文档评论(0)

LiEnLoVeQ + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档