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农村初中数学自主学习能力培养 　　摘 要：如今，随着我国综合国力与经济的不断增长，注重并推进素质教育已成为我国当前教育教学的重要目标之一。一直以来，初中数学在教学过程中，教师普遍存在重理论、轻过程，重知识、轻能力等问题，从而使学生对数学产生了厌倦怠学的心理。在当前重视素质教育的背景下，初中数学教学的首要任务应是培养学生自主学习的能力，真正实现素质教育的目标，尤其在农村初中数学的教学中，如何培养学生自主学习能力已成为一线教师所要面临的首要问题。基于此，本文?慕萄Ч勰睢⒖翁闷?氛的营造、自主学习能力的引导以及学生独立思考能力的培养等四个方面，具体分析了农村初中数学自主学习能力的培养对策。 　　关键词：农村；初中数学；自主学习能力 　　一、前言 　　对于农村中学生，尤其是生活在偏远地区的学生而言，大部分知识均来自教科书的内容，难以理解生活中的数学知识，普遍存在基础差、知识面不广、反应理解能力较差等特点。许多农村教师，尤其在数学教学过程中往往会存在知识讲解多遍，而学生仍一知半解等问题。当今时代越来越注重素质教育，农村初中数学自主学习能力的培养已成为当前中学教育阶段中的重要任务之一，具有重要的现实意义。不仅能培养学生学习数学的兴趣，实现师生之间、学生之间进行多向交流，培养学生自主学习的习惯与独立思考的能力，而且还能在引导学生自主学习过程中，让其真正体会到其中的乐趣，从而提升学生理解