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分析中职体育课程改革若干思考 　　摘要：中职教育是我国教育系统的重要部分，其教学的质量日益受到关注。随着新课改的进一步发展，对于中职教育也提出更高的要求。新课改注重学生自身的发展，强调学生的主体地位，因此，需要借助灵活多样的教学方法来引导学生的主动性。中职体育教学主要目标是提高学生的体质，促进其健康的成长、学习。但是，目前的中职体育教学存在许多的问题，本文针对目前中职体育教学存在的问题，对于体育的课程改革进行了一定的分析。 　　关键词：中职；体育课程；改革；思考 　　中图分类号：G807文献标志码：A文章编号：2095-9214（2015）06-0142-01 　　引言：随着新课改的实施，所有中职学校都进行着教学改革，中职体育课程也包含在内。体育教学有助于提高学生的实践能力与创新精神，促进学生未来的实习活动。中职体育的教学不仅要重视学生体质的提高，更要重视培养学生的坚强意志与积极的态度等优秀品质。但是，在目前的教学实践中，中职体育课堂教学还是存在一些问题，亟待解决。只有及时解决这些问题，才能真正促进中职体育课程的改革，促进学生整体素质的提高。 　　一、中职体育课程所面临的问题 　　（一）课程的内容单一 　　我国的中职教育长期以来，过分重视运动技术的教学，关注学生体质的提高。因而，促使教学的内容过于单一、死板，不仅无法充分体现中职教育自身特色以及专业特点，而且忽视了培