分步培训法在新护士心肺复苏培训考核中应用.docVIP

分步培训法在新护士心肺复苏培训考核中应用 　　【摘要】 目的：探讨提高新护士心肺复苏操作技能的培训方法。方法：将新护士60名随机分对照组和观察组，分别采用传统讲授练习和分步培训法进行培训考核。结果：观察组护士理论知识考核优秀率、技能操作正确率高于对照组（P0.05）。结论：分步培训法可以有效提高新护士心肺复苏操作能力和培养团队协作能力。 　　【关键词】 分步培训法； 新护士； 心肺复苏； 培训考核 　　中图分类号 R47 文献标识码 B 文章编号 1674-6805（2016）17-0147-02 　　doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2016.17.080 　　心肺复苏（CPR）是指患者呼吸心跳停止时采取的一切为了提高生存率的抢救措施[1]。及时有效的心肺复苏救治可明显提高复苏成功率，并能最大限度保护脏器功能，大大降低病死率。心肺复苏术是护理人员必须掌握的急救技能之一。由于新护士刚从学校走向临床岗位，缺乏很多临床经验，为了提高新护士的急救技能，将心肺复苏术作为首要项目重点培训，现报告如下。 　　1 资料与方法 　　1.1 一般资料 　　选取2013年3月-2014年7月新进护士60名作为研究对象，均为女性。年龄（20.18±1.53）岁。大专12名，中专48名。随机分为对照组和观察组各30名。两组人员年龄、学历等比较差异无统计学意义（P0.05）