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农村初中化学教学实施新课程现状调查与对策 　　摘要：课程实施是课程改革的关键环节，中国实施义务教育的重点在农村，落实新课程的难点也在农村，所以关注农村初中新课程的实施情况，是每个教育工作者的责任。笔者在鄂西北农村初中全面实施新课程一周年之际，对鄂西北农村初中化学教学实施新课情况进行调查分析，并提出个人的观点。 　　关键词：农村；初中化学新课程；实施现状；对策 　　中图分类号：G633.8　文献标识码：A　文章编号：1671-0568(2011)04-0082-03 　　 　　随着《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布实施。我国的基础教育改革进入了新的时期。目前。许多地方都实施了新课程，探究式教学，研究性学习得以贯彻落实。学生的科学素养得到了较大的提高。但在我国农村，由于受经济文化因素的制约，教育总体水平相对落后，为了了解农村初中化学教学实施新课程的现状，我们利用2007年华中师范大学组织的初中化学骨干教师培训的机会，在有关培训教师的指导下，对鄂西北地区的襄樊、十堰、神龙架等地的农村初中实施新课程情况进行了调查，并就有关调查结果进行了探讨。在此基础上提出了促进农村初中化学教学实施新课程的建议。 　　 　　一、农村初中化学教学实施新课程状况的调查 　　 　　我们这次调查内容，是在2007年暑假湖北省初中化学骨干教师培训期间拟定的。培训结束后由参加培训的教师带回各地进