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更多资料请访问：豆丁 教育百科 PAGE 浅谈校长发展的要素和途径 綦江县万兴中学：袁鑫 关键词 校长 发展要素 发展途径 实行校长负责制, 党和国家把一所学校交给校长, 校长在学校承担着重大责任, 拥有决策指挥权。能否挑起这副重担, 关键在于校长的素质水平。如果校长不合格, 再好的领导体制也发挥不了作用。合理的体制为校长发挥作用创造了条件, 而合格的校长却是实行优越体制的前提。因此提高校长自身素质是提高学校办学质量的关键.。下面我就学校校长应具有什么素质和如何培养校长的素质发表一点看法。 校长应具有的素质 一、思想政治素质 校长必须具备坚定的马列主义和坚定的政治方向， 相应的马列主义理论水平。体现在： ㈠自觉坚持党的基本路线，坚持教育为社会主义现代化服务的办学方向。以“马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论为指导”正确理解执行党和国家各项政策与法律法规，全面贯彻党的教育方针，坚持把思想政治工作放在首位，坚持德、智、体、美、劳全面发展的目标，为国家培养具有创新精神和创造能力的建设者和接班人，推进教育目标的健康发展。 ㈡热爱教育事业，有强烈的责任心。学校教育管理有其自身的特点——学校教育周期性长、见效慢，工作艰巨复杂，学校管理