2017年第4期中国地质大学（武汉）党委研工.PDF

2017 年第4 期 中国地质大学 （武汉）党委研工部 研究生党支部学习材料 研究生党支部学习材料 2017 年第 4 期 目录 学位与研究生教育发展 “十三五”规划1 2017 年第4 期 中国地质大学 （武汉）党委研工部 研究生党支部学习材料 学位与研究生教育发展 “十三五”规划 目 录 序言 2 一、发展思路和目标 3 （一）发展思路 3 （二）发展目标 4 二、发展改革任务 4 （一）主动适应需求，动态调整优化结构 4 （二）改革培养模式，提升创新和实践能力 6 （三）健全质量评价，完善监督保障体系 7 （四）扩大国际合作，提升国际影响力8 （五）统筹推进 “双一流”建设，提升研究生教育整体实力 9 （六）拓展育人途径，推动培养单位体制机制创新 10 三、保障措施 10 （一）形成各方合力支持的投入保障机制 10 （二）强化导师培养责任和能力11 （三）构建信息化支撑服务体系11 （四）组织实施重大项目 12 （五）完善工作机制 13 1 2017 年第4 期 中国地质大学 （武汉）党委研工部 研究生党支部学习材料 学位与研究生教育发展 “十三五”规划 “十三五”是全面建成小康社会的决胜阶段。为贯彻落实党的十八届五中全 会精神，根据国民经济和社会发展“十三五”规划，为适应新时期经济社会发展 对高层次人才的需求，全面提高研究生教育质量，深入推进学位与研究生教育事 业改革发展，制定本规划。 序言 研究生教育作为国民教育体系的顶端，是培养高层次人才和释放人才红利的 主要途径，是国家人才竞争和科技竞争的重要支柱，是实施创新驱动发展战略和 建设创新型国家的核心要素，是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力 的重要结合点。没有强大的研究生教育，就没有强大的国家创新体系。 我国自恢复研究生教育以来，始终结合国家战略和经济社会发展需求，坚持 中国特色研究生教育发展道路，建立了较为完备的学位与研究生教育体系，保证 了研究生教育基本质量，研究生教育规模从小到大，发展成为研究生教育大国， 基本实现了立足国内自主培养高层次人才的战略目标。 “十二五”时期，特别是党的十八大以来，研究生教育改革全面深化，确立 了“服务需求、提高质量”的发展主线，专业学位研究生培养模式改革取得突破， 质量意识和发展水平较大提升，结构优化调整取得明显进展，投入保障明显改善， 简政放权转变职能力度加大，高校办学自主权明显增强，一批高水平大学和高水 平学科迅速崛起，若干重点建设高校进入或接近世界前100名，国际影响力不断 提升，为 “十三五”期间学位与研究生教育创新发展奠定了良好基础。 当前，国际环境错综复杂，世界经济正处于深度调整之中，全球范围内科技 创新呈现出前所未有的发展态势，知识创新速度加快，科技变革加剧，高端人才 在经济增长和科技创新中的作用进一步凸显，教育与人才竞争日趋激烈，很多国 家把研究生教育作为培养和吸引优秀人才的重要途径。我国已进入全面建成小康 社会的决胜阶段，改革发展任务艰巨繁重。实施创新驱动发展战略、制造强国战 略和人才优先发展战略，推进 “一带一路”建设，着力推动理论、制度、科技和 文化创新，统筹推进世界一流大学和一流学科建设，必须以高素质人才构建新的 2 2017 年第4 期