2019年高考政 治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理 第6课 求索真理的历程课件 新人教版必修4.pptVIP

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  • 2018-08-23 发布于河北
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2019年高考政 治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理 第6课 求索真理的历程课件 新人教版必修4.ppt

2019年高考政 治一轮复习 第二单元 探索世界与追求真理 第6课 求索真理的历程课件 新人教版必修4

1.实践 (1)概念:实践是人们改造客观世界的物质活动。 (2)特点:客观物质性、能动性、社会历史性。 2.实践是认识的基础 1.正确认识实践的含义 (1)实践以人为主体,这意味着实践是人类特有的活动,不同于动物的本能活动。 (2)实践不是纯粹的思维活动、认识活动,它是以客观事物为对象的物质活动。 (3)实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。 (4)不能扩大实践的外延,如不能认为“实践是人们认识世界和改造世界的活动”或“实践是人们改造整个世界的活动”;也不能缩小实践的外延,如不能认为“实践是人们改造自然界的活动”或“实践是人们改造社会的活动”。 实践是一种客观的物质活动,同时,实践又是人的有目的、有意识的能动性活动。因此,实践既不是纯客观的物质活动,也不是纯主观的思维活动,它是主观见之于客观的活动,是主观性和客观性相统一的活动。 准确理解实践的基本特征 在涉及实践的基本特征时,材料中强调“计划”“方案”“规划”的制定一般体现的是实践具有能动性;材料中强调历史过程的一般体现的是实践的历史性;材料中强调“合作”等的一般体现的是实践的社会性。 实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本观点,实践是 (  ) A.人的精神活动  B.人的理性行为 C.人的日常生活  D.人的存在方式 【解析】 实践是人们改造客观世界的物质活动,因此实践是人的存在方式。而

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