系统工程教案-附件.pdfVIP

系 统 工 程 童小英 txy@djtu.edu.cn 教学参考教材 课程主要内容  系统工程概述 （系统、系统工程的基本概念等）  系统工程理论 （理论基础及其理论的新发展）  系统工程方法论 （系统工程思考和处理问题的一般方法和总体框架）  系统模型、模型化及系统仿真 （系统模型技术及系统仿真方法）  系统评价方法 （对系统方案满足系统目标程度的综合分析及判定）  决策分析方法 （几种常见的决策分析方法介绍）  战略研究与管理 （探讨系统工程思想、方法的应用和系统管理的相关内容）  系统工程应用案例 （重点说明系统工程分析方法的具体应用） 第一章 系统工程概述 1.系统工程的产生、 发展及应用 2.系统工程的研究对象 3. 系统工程的概念与特点 4. 系统工程的应用领域 1.系统工程的产生、 发展及应用 一、系统思想及系统理论的产生与发展 系统思想的发展经历了三个阶段，即： “只 见森林” （朴素的系统思想）阶段—“只见树木” 阶段—“先见森林，后见树木” （科学的系统思想） 阶段。 古代中国和古希腊在系统思想的产生与早期发 展中具有突出地位和贡献。 战国时期的都江堰水利工程，是当时我国系统 工程思想在实际应用中的集中体现。 一、系统思想及系统理论的产生与发展  整体思想和联系思想是科学系统思想的核心与 实质。  一般系统论、控制论、信息论、耗散结构理论、 协同学及自组织理论等是系统理论的重要内容 和SE的理论基础。 1. 系统及其要素  系统是由两个以上要素组成的整体，这些要 素可以是单个事物，也可以是一群事物的子 系统、分系统。 2. 系统和环境。任一系统又是它所从属更 大系统（环境或超系统）的组成部分，并 与其相互作用。 3. 系统的结构。构成系统的各要素之间存 在一定的有机联系，形成一定的结构和秩 序。 4. 系统的功能。任何系统都特定的功能和 运作的目的。 二、系统的一般属性 1.整体性 2.集合性 3.相关性(相互作用、相互联系、相互协同) 4.层次性(控制层次、结构层次) 5.环境适应性(与环境的相互影响) 6. 目的性(共同目标) 三、系统的类型 1. 自然系统和人造系统 2. 实体系统和概念系统 3. 动态系统和静态系统 4. 封闭系统和开放系统 四、管理系统问题 环境分析 经营决策与计划 投入 转换 产出 国家 政策 市场 技术 生产 服务 研究 社 文件 控制 调查 会 需 技术 求 经济 预测 劳动 力 库存 物 经 产 经 生 生 控制 、