【KS5U解析】四川省攀枝花市2017-2018学年高一下学期期末调研检测历史试题 Word版含解析.docVIP

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  • 2018-08-23 发布于河北
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【KS5U解析】四川省攀枝花市2017-2018学年高一下学期期末调研检测历史试题 Word版含解析.doc

【KS5U解析】四川省攀枝花市2017-2018学年高一下学期期末调研检测历史试题 Word版含解析

PAGE 攀枝花市2017-2018学年度(下)普通高中教学质量监测 高一历史 1. 西周中期的青铜器“卫盉”铭文记载:周恭王三年,贵族裘卫用玉器和礼服从贵族矩伯手里换得1300亩田,并通过执政大臣进行了授田仪式,办理了换田手续,刻于青铜器上作为凭证。这一事件反映了当时 A. 贵族权重,世袭制巩固 B. 田地交换,井田制动摇 C. 田地买卖,私有制确立 D. 王室衰微,分封制崩溃 【答案】B 【解析】西周时期实行井田制,土地归国家所有,不得买卖,材料“进行了授田仪式,办理了换田手续”,说明这种行为动摇了井田制。故答案为B项。A项材料没有反映;战国时期的商鞅变法从法律上确立了土地私有制,排除C项;材料反映的是西周的土地制度,排除D项。 点睛:井田制是奴隶社会的土地国有制度。在井田制下,土地属于国家所有,受封者世代享用但不得转让与买卖。 2. 下图可以用来说明 A. 小农经济自给自足 B. 生产工具不断创新 C. 中国农业独立发展 D. 传统农业精耕细作 【答案】B 【解析】图片反映的是播种的情境,农用工具是耧车,耧车是西汉发明的农具,图片可以用来说明生产工具不断创新,图片无法体现生产的目的是自给自足,排除A;图片反映的是播种的情境,没有涉及和其他行业的关系,不能判断中国农业独立发展,排除C;精耕细作指为了提高亩产量而精心耕作,包括改进工具、耕地、施肥、除草、灌溉等,图片只是反映

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