热能与动力工程专业考试大纲txitd.docVIP

《传热学》考试大纲 (热能与动力工程专业本科适用) 参考学时：58 学分：3 课程编号：020009 一、考试性质 关于热能传递的基本理论知识、相应的分析计算能力以及一定的实验技能的训练。它不仅为学习专业知识提供必要的理论基础，也是培养提高学生分析解决工程实际问题能力的重要环节之一。通过该科目的考试，期望可以科学、公平、准确、规范地评测考生的专业基础理论知识和综合分析问题的能力。 二、考试要求 通过对本课程的学习，学生需掌握热量传递的三种基本方式及综合传热过程所遵循的基本规律。能运用这些规律提出增强传热提高热经济性和削弱传热减少热损失的途径。并学会对传热过程进行分析处理和分析计算的基本方法，基本掌握换热设备的两种基本计算方法。具备较强的分析问题与解决问题的能力。 三、考试内容 1、绪论 热量传递的三种基本方式；传热过程和传热系数；单位制。 2、导热基本定律及稳态传热 导热基本定律；导热微分方程式；通过平壁和圆筒壁的导热；通过肋片的导热；导热问题数值法求解原理；具有内热源的导热。 3、非稳态导热 非稳态导热的基本概念；一维非稳态导热问题的求解及诺谟图；二维及三维非稳态导热的求解；对分析解的几点讨论。 4、导热问题数值解法 有限差分法；稳态导热问题的数值计算；节点方程式，节点方程组的求解，迭代法、高斯消去法；非稳态导热问题数值计算,隐式和显式差分及其稳定性 5、对流换热 对流换热概说；对流换热微分方程组；边界层分析及边界层微分方程组；边界层积分方程组求解；动量传递与热量传递的比拟理论；相似原理；量纲分析；强制对流换热及其实验关联式；自然对流换热及其实验关联式。 6、凝结与沸腾换热 凝结换热现象；膜状凝结分析及实验关联式；影响膜状凝结换热因素的讨论；沸腾换热现象；沸腾换热计算式。 7、热辐射的基本定律 热辐射的本质和特点；吸收、反射、透射；辐射强度和辐射力；普朗克定律,斯蒂芬-玻尔兹曼定律,兰贝特余弦定律,基尔霍夫定律。 8、辐射换热计算 黑表面间的辐射换热，灰表面间的辐射换热，有效辐射，遮热板，角系数的确定方法，气体辐射换热，太阳辐射 9、传热过程与换热器 热过程的分析与计算；换热器的型式及平均温压；换热器的热计算；传热的强化与保温技术。 四、试卷结构 建议闭卷考试 考试时间120分钟，满分100分。 （1）题型结构 简答论述题 （50分）； 计算应用题 （50分） （2）内容结构 热传导部分（25分）??????? 对流换热（30分） 辐射换热（25分） 传热过程与换热器（20分） 五、参考书目 1、使用教材：杨世铭，陶文铨编著、传热学(第三版)、北京：高等教育出版社，2000 2、参考教材： 戴锅生编、传热学(第二版)、北京：高等教育出版社，1999 王补宣著、工程传热传质学、北京：科学出版社，1998 俞佐平，陆煜编、传热学(第三版)、北京：高等教育出版社，1995 陈钟颀主编、传热学专题讲座、北京：高等教育出版社，1989 J.P.霍尔曼 传热学 马庆芳等译，人民教育出版社，1980 《低温生物技术》考试大纲 (热能与动力工程专业本科适用) 参考学时：30 学分：2 课程编号：0202312 一、课程与考试的性质和任务 技术是低温技低温生物术与生物学、医学相结合的新兴交叉学科。本课程是为了使学生了解生物材料低温保存的意义及方法；了解低温生物的制备技术及低温外科等问题；了解溶液冷却时晶态相变和非晶态固化、低温生物学的仪器设备等。使学生认识到低温制冷技术、工程热物理与生物学、医学的有机结合。 二、考试要求 要求考生全面系统地掌握低温生物技术课程中有关的基本原理和基本方法，并能灵活运用这些规律进行低温生物技术的分析和计算，具有较强的分析问题和解决问题的能力。 三、考试基本内容 1、低温生物学、低温医学和低温生物医学技术 低温生物学与低温医学的定义和范畴 低温生物医学技术的重要意义 低温生物医学的技学活动和当前的研究热点 低温生物医学技术的兴起和特点 2、溶液的冻结特性与细胞的损伤 纯水及二元溶液的冻结特性 被冻结组织融化过程的特点及在冻结和融化过程中的渗透现象 细胞低温损伤的机理分析，关于“两步法”低温保存机理的探讨 3、水溶液的结晶和玻璃化 玻璃化转变的一般概念 水和水溶液的结晶及其非平衡性质 生物材料的玻璃化低温保存 4、生物体低温保存技术及其应用 生物体低温保存的一般技术 皮肤等生物材料的低温保存 5、低温技术在电子显微镜生物样品制备中的应用 低温电子显微镜概述 低温固定的技术要求、方法及设备 样品在预冷过程中的传热分析与实验研究 6、低温生物医学技术的仪器和设备 降温仪及其应用 低温生物显微镜及其发展和应用 热分析技术及其在低温生物医学中的应用 7、低温外