中学高2011级主题班会一 走进高中,站稳脚跟 一、班会目标 1、从初三进入高一,学生要翻越两座大山,一是外在的沉重繁复的“学习”之山,二是内在的处于急剧变化的“心理之山”。班主任要为学生当好向导,尽量避免学生走弯路,帮助他们顺利通过这两座大山。 2、人与人沟通是一个复杂的工程,学生了解“四人”(自己、班主任、科任教师、同学),对于他们自身的健康成长以及迅速建立起一个和谐的强有力的班集体有重要意义。 3、学生只有读懂了“高中”的含义,对自己有比较准确地定位,对高中的学习有清醒正确的认识,有充分的精神准备,才能扬长避短,最大限度地挖掘自己的潜力。 二、难点 学生是否能对自己正确认知,怎样迅速地与班主任、任课教师、同学建立起非常良好的师生关系、同学关系、学习关系及生活关系。 三、具体操作 1、导入: 美国某中学,男生a潇洒帅气,成绩优秀,多才多艺。在毕业典礼上,他的英文老师,一个漂亮的女老师,竟当着众人的面亲吻了他。男生b很不服气,质问老师为何只亲吻a,老师回答道:“哪一天你有a一样的成绩,我也会给你一个吻。几十年后,男生a成了美国白宫总统府秘书长,而男生b,那个当年向老师索要吻的男生b,竟成了美国总统,他,就是杜鲁门。 这个故事告诉我们,人具有可塑性,要以发展变化的眼光看待每个人。而你“走进”高中,
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