教科版道德与法治七年级上册第十课第3框《社会保护》课件.pptVIP

第四单元 谁为我们护航第十课 我们受到的保护 10.3社会保护 课前预习 课堂练习 课后训练 课堂导入 目录 知识结构 课堂导入 2016年3月31日，记者获悉，山东省东营市妇联决定在市直机关企事业单位招募“代理妈妈”，对贫困儿童开展“一对一”结对救助活动，东营爱心妈妈团志愿者可优先参与结对。要求“代理妈妈”富有爱心，热爱生活，具有较高的思想道德素质、文化素质和较强的社会责任感，具备一定的家庭教育经验，愿意奉献自己的一份爱心并且能抽出一定时间关爱孩子。“代理妈妈”还要进行家教指导，帮助贫困家庭科学教子，与孩子家长、监护人及时沟通，了解孩子的心理需求和思想变化，根据结对儿童年龄阶段、性格特点等实际情况，开展科学家教知识宣传，指导所在家庭建立科学的教育方式，主动做孩子身心健康成长的引路人，确保最好的帮扶效果。体现出了对困儿童的社会保护。 这种活动有什么意义？ 课前预习 1、社会保护归根到底要创造一种有利于青少年健康成长的________。 2、少年儿童正处于_________的重要时期，我们的主要责任是接受_______，促进自身全面发展。 3、我国严厉禁止任何组织和个人______。 4、在社会生活中，如果公共场所发生了______，未成年人会得到______。各种公共设施的建设、公共服务的开展也都会_____未成年人的需要