广东省汕头市七年级道德与法治下册第一单元青春时光第二课青春的心弦第2框青春萌动课件新人教版.pptVIP

* 青春萌动 学习目标 1.了解青春期的我们对异性有好感是正常现象。 2.正确看待异性交往。 3.学会正确处理与异性之间的情感。 自主感知（5分钟） 要求： 1. 大字精读，小字通读； 2. 围绕目标思考题找出答案； 3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。 1、与异性交往的必要性有哪些？ 2、怎样与异性正常交往？ 3、如何认识、处理对异性的朦胧情感？ 认真阅读课本18-22页内容，思考： 情景探究一 情境一 小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦， 从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩儿吗？我很害怕。” 思考：小梅和大海的苦恼有什么共同特点？ 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 情境二 一天，大海放学回家就把自己关在房间里， 晚饭也不吃。妈妈和他沟通了好半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。 自学检测一 1、与异性交往的必要性有哪些？ （1）有助于我们了解异性的思维方式、情感特征； （2）是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 假如某校有这样的校规： ---男生女生不得成对儿出现在校园里； ---男生女生交往距离不能小于50厘米; ---男