2018年秋九年级数学上册 第二十六章 反比例函数 第6 4课时 实际问题与反比例函数（二）—利用图象解决实际问题（小册子）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第二十六章 反比例函数 课前学习任务单 第64课时　实际问题与反比例函数（2）——利用图象解决实际问题 课前学习任务单 目标 任务一：明确本课时学习目标 1. 会利用反比例函数的图象解决实际问题. 2. 体会数形结合思想在实际问题中的运用. 承前 任务二：复习回顾 1. 反比例函数的性质有哪些？ 2. 在反比例函数y＝　　　　的图象的每一条曲线上，y随着x的增大而增大，则k的取值范围是__________. 课前学习任务单 略. k＜1 启后 任务三：学习教材第14,15页，完成下列题目 1. 填写下列物理学中的反比例关系： （1）电阻公式为__________； （2）速度公式为__________； （3）压强公式为__________； （4）功率公式为__________； （5）密度公式为__________. 课前学习任务单 2. 某闭合电路中，电源的电压为定值，电流I（A）与电阻R（Ω）成反比例. 如图X26-64-1表示的是该电路中电流I与电阻R之间的函数关系的图象，当电阻R为 6 Ω时，电流I为__________A. 课前学习任务单 1 范例 任务四：体会数形结合思想在实际问题中的运用 1. 你吃过拉面吗？实际上在做拉面的过程中就渗透着数学知识：一定体积的面团做成拉面，面条的总长度y（m）是面条的粗细（横截面积）S（mm2）的反比例函数，