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推荐 初中英语学习方法及误差纠正 ? *轻松学英语--英语口语学习网站帮你实现！* 1.单词(VOCABULARY) 任何人都知道，单词对于英语学习的重要性。小学毕业生单词量应该在1000个左釉冬初中毕业生应该具备3000个左釉冬高中毕业生应该具备5000个左釉冬而大学四级英语的单词量应在8000左右。我们主张单词上不封顶，越多越好，多一个单词，再未来的考试和运用中就多一份自由。 2.词组(EXPRESSIONS) 在学习完一个英语单词之后，就应学习由该单词构成的词组，以增加该单词的灵活运用，了解其不同的用法。莱曼英语教学理念中还要夸大由学生自我创作词组，为将来创作英语句子打下良好的基础。(非固定词组)试想一下，一个人不会创作词组，将来何以创作句子?不会创作句子，又何以进行交流?莱曼英语将英语的自我创作能力看作是学生必修必练的重要内容。 3.句型(STRUCTURE) 很多中国学生经过长期的刻苦学习，能够顺利地通过各个级别的英语笔试，但口语和听力总是难尽人愿。固然原因很多，而莱曼英语教学理念以为，其根本原因在于学生对于构成用于交流的英语句子的关键――句型学习的不够扎实，不够系统，不够灵活。尽人皆知，英语句子的构成要件是不同类型的句型。因而，在英语学习中，要对句型予以高度的重视，要有专项的讲解和练习，特别是学生的自我创作能力的练习，而不是一味地鹦鹉学舌，或死记硬背他人的句子。或许，鹦