2018版人教A版高中数学必修二同步学习课件：第二章 点、直线、平面之间的位置关系2-1-1.pptxVIP

第二章　§2.1　空间点、直线、平面之间的位置关系2.1.1　平　面学习目标1.掌握平面的表示法，点、直线与平面的位置关系.2.掌握有关平面的三个公理.3.会用符号表示图形中点、直线、平面之间的位置关系． 内容索引问题导学题型探究当堂训练问题导学知识点一　平面思考　几何里的“平面”有边界吗？用什么图形表示平面？答案　 没有．平行四边形．答案常常把水平的平面画成一个 ，并且其锐角画成45°，且横边长等于邻边长的 倍.一个平面被另一个平面遮挡住，为了增强立体感，被遮挡部分用 画出来.平行四边形2虚线梳理 (1)平面的概念①平面是一个不加定义，只需理解的原始概念．②立体几何里的平面是从呈平面形的物体中抽象出来的．如课桌面、黑板面、平静的水面等都给我们平面的局部形象．(2)平面的画法 (3)平面的表示方法①用希腊字母表示，如平面α，平面β，平面γ.②用表示平面的平行四边形的四个顶点的大写字母表示，如平面ABCD.③用表示平面的平行四边形的相对的两个顶点表示，如平面AC，平面BD.知识点二　点、直线、平面之间的关系思考　直线和平面都是由点组成的，联系集合的观点，点和直线、平面的位置关系，如何用符号来表示？直线和平面呢？答案　点和直线、平面的位置关系可用数字符号“∈”或“?”表示，直线和平面的位置关系，可用数学符号 “?”或“?”表示． 答案梳理点、直线、平面之间的基本位置关系及语言表达文字语