电工基础实训大纲.docVIP

电工基础 实习教学大纲 一、适应对象 适应专业：2009综采电气设备维修 实训类型：基础训练 学 时：总课时28×13=364 二、实习性质与任务 电工基础实训是指学生在教师指导下，运用已获得的专业知识和技能，进行一段时间必要的实际操作学习，是教学计划中一个十分重要的环节，是实现专业培养目标、培养高素质应用型人才的一项重要措施。通过实习使学生了解和掌握电工基础实训的技能，提高学生分析问题、解决问题和加强理论与实际的联系，培养学生实际操作的能力。 三、实习目标与要求 （一）德育目的 1.培养学生在日常生活中的自觉性和习惯性，培养学生的良好习惯。 2.培养学生在专业实习中的职业信念和职业道德。 3.培养学生适应社会的能力。 4.培养学生在职业中的道德信念。 （二）教学目的 通过实习，使学生掌握电工基础实训的操作技能，熟悉有关的操作方法和理论知识与实践操作物相结合。通过实习将达到以下目的： 1、巩固和运用所学基础课程知识。 2、了解本课题所涉及的理论知识以及相关技能。 3、培养学生理论联系实际，分析问题、解决问题的能力，为后续的教学环节打下坚实基础作好准备。 在整个实习过程中教师将根据实习内容布置作业，学生应及时认真完成。 学生必须作好实习报告，实习报告应当总结在思想认识、实习态度、遵守实习纪律和技能操作等方面的收获，在专业技术学习方面应当对整个实习进行回顾总结，提纲挈领写出自己已经掌握了哪些知识和技能，并提出自己对本次实习有何意见和看法、建议等。 四、实习内容与安排 实习教学采用理论教学与实践教学相结合的方法。 理论教学包括：本教学内容所涉及的相关理论知识的复习指导。 实践教学包括：各个分课题的技术要求、操作方法及相关的操作规程。 （本实习教学内容分为三个阶段完成） 第一阶段在第二学期完成，其学时为28*4=112。教学内容与课时分配如下。 分课题 教学内容 学时 一 电工安全基础知识 4 二 电工常用工具、仪表的使用方法 4 三 常用电工材料及绝缘导线的连接 24 四 照明电路的设计及安装 24 五 点动与连续控制线路的安装和调试 28 六 接触器正反转控制线路的安装与调试 28 分课题一：电工安全基础知识 （一）课时分配： 入门 巡回 结束 合计 3 0 1 4 （二）学习目标： 1.应知理论知识: （1）掌握安全电压、安全电流的含义。 （2）能够使用正确方法处理触电事故。 （3）熟练掌握电气设备运行规程。 2.应会技能操作 （1）掌握电气设备运行中的安全规程。 （2）熟悉电气设备的操作工艺。 （3）学会电气设备安全用电的方法。 （三）教学模式与方法： 1. 播放多媒体教学片。 2. 由教师主讲和示范。 3.学生在教师指导下训练操作。 （四）考核测评点： 1.安全电压、安全电流等基本概念。 2.触电事故的正确处理方法。 3.电气设备运行规程。 分课题二：电工常用工具、仪表的使用方法 （一）课时分配： 入门 巡回 结束 合计 1 2 1 4 1.应知理论知识： （1）了解电工工具的用途。 （2）了解电工仪表的用途。 （3）学会电工仪表原理和测量方法。 2.应会技能操作： （1）能够掌握电气工具的使用方法。 （2）能够掌握电气仪表的使用方法。 （3）学会各种电工仪表的测量方法。 （三）教学模式与方法： 1. 播放多媒体教学片。 2. 由教师主讲和示范。 3.学生在教师指导下训练操作。 （四）考核测评点： 1.学生能否掌握电气工具的使用方法。 2.学生能否掌握电气仪表的使用方法。 3.各种元件的测量。 分课题三：常用电工材料及绝缘导线的连接 （一）课时分配： 入门 巡回 结束 合计 4 18 2 24 1.应知理论知识： （1）了解导线所用材料。 （2）学会导线单股导线的连接。 （3）熟悉导线多股导线的连接。 2.应会技能操作： （1）了解导线的种类。 （2）学会单股一字型导线连接、单股T字型导线连接的方法。 （3）掌握多股导线连接的方法。 （三）教学模式与方法： 1. 播放多媒体教学片。 2. 由教师主讲和示范。 3.学生在教师指导下训练操作。 （四）考核测评点： 1.学生是否能够区分导线的种类。 2.学生是否学会单股导线连接的方法。 3.学生是否学会多股导线连接的方法。 分课题四：照明电路的设计及安装 （一）课时分配： 入门 巡回 结束 合计 4 18 2 24 1.应知理论知识： （1）了解照明电路中各元件的作用。 （2）掌握照明电路的工作原理。 （3）了解照明电路的设计思路。 2.应会技能操作： （1）根据电路要求，能够正确的接线。 （2）电气实物安装接线符合电气连线工艺要求。 （3）照明电路的安装与调试。 （三）教学模式与方法： 1. 播放多媒体教学片。 2. 由教师主讲和示范。 3.学生在教师指导下训练操作。