信息科学跟工程学院学院简介.docVIP

PAGE PAGE 4 信息科学与工程学院学院简介 山东农业大学座落在雄伟壮丽的世界自然、文化名山--泰山脚下，信息科学与工程学院作为山东农业大学重点发展二级学院之一，目前拥有信息与计算科学、计算机科学与技术、电子信息科学与技术和测绘工程等四个本科专业。在校本科生1511人，教职工127人。 学院辖四系、三中心、两所：数学与信息科学系、计算机科学与技术系、电子信息科学系、测绘科学与工程系；计算机教学实验中心（校级）、物理教学实验中心（校级）、测绘实验中心；测绘工程研究所、应用数学研究所。学院固定资产1800余万元。 学院有一支教学经验丰富、科研水平高、结构合理、乐于奉献、开拓进取的教师队伍。共有专任教师107人，其中教授10人，副教授25人，博士生导师4人，硕士生导师3人。博士9人，在读博士13人，硕士43人，在读硕士10人。 八五以来，共主编正式出版的各科教材74部，其中获校级优秀教材3部；国内外公开发表学术论文560余篇，其中有30篇被SCI索引收录。教学上，获省级、厅级教学质量奖8人，获校级教学质量奖30人；科研上，主持各类科研课题40余项，获省级、厅级奖12项，校级奖20余项。 改革创新是学院发展的不竭动力。学院始终把学科建设作为发展的第一要务，常抓不懈，紧紧抓住学科建设这个中心，全面提升教学质量和科研水平，推动学院各项事业的全面发展。 计算机科学与技术本科专业简介 本专业培养具有较高的科学素质，有扎实的专业知识结构，能适应计算机学科发展，系统地掌握计算机科学与技术领域的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育部门、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事教学、科学研究和应用工作的应用型复合型高级专门人才。 目前，计算机科学系有教职工31人，其中教授3人、副教授5人、硕士以上学历12人(其中在读博士5人)，我们是一个充满朝气的、团结向上的集体。 首先，我们着眼于21世纪现代社会科学技术人才应有的基本素质，在遵循高等教育教学规律的前提下，以社会需求为导向，以是否能被社会所接受作为工作的评价标准，建设出人才培养的指导思想和具体措施方法。我们从93年计算机应用（专科）开始招生，培养专科生6届近1000人，有8人考取研究生。计算机科学与技术本科专业从1998年开始招生，共招生6届31个班，在已毕业的98第一届64名学生中，考研率和就业率获得双丰收：共有12人考取全国重点大学（中科院、成都电子科技大学、北师大、东南大学等）和综合性大学的本专业研究生，考研录取比例超过20%，就业率达100%，学生毕业多分配到国税、银行、烟草专卖局、高校、电力等国家重点行业和部门单位，就业前景广阔。 十几年来，加速提高学科的科研水平是计算机科学与技术学科建设的主要目标。在把握好农业院校计算机学科的特点和着力点的前提下，我们通过多参加高层次的学术会议，多接触到本研究领域的同行专家，寻找自己的差距、明确发展的方向、探求可行的措施。在近5年里，我们在网络应用图象处理与模式识别、管理信息系统（虚拟农业）三个研究方向，跟踪国际发展水平，达到国内先进水平。并积极申报国家、省级科技项目，发表高水平科技论文近百篇，其中多篇被三大检索收录。 计算机科学系正以开放的心态寻求发展的力量，以科学的态度提升办学的能力，以有力的行动开拓发展的空间。  第一部分 计算机科学与技术本科专业人才培养方案 （专业代码：080605） 业务培养目标 本专业培养具有较高的科学素质，有扎实的专业知识结构，能适应计算机学科发展，系统地掌握计算机科学与技术领域的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育部门、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事教学、科学研究和应用工作的应用型复合型高级专门人才。 业务培养要求 基本规格：本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。 学生应获得的知识和能力： 1、学生应受到良好的科学思想和科学实验的基本训练，了解本学科当前的发展现状与未来的发展趋势。 2、掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程。 3、熟悉计算机系统和计算机应用的环境，掌握计算机系统设计与分析的基本方法，具有研究开发计算机软、硬件系统的基本能力。 4、能理论联系实际，运用所学专业知识分析和解决一般实际问题。 5、了解与科学技术、知识产权有关的法规。 6、掌握运用现代信息技术查询、获取最新参考资料的基本方法，具有撰写科学论文、参与学术交流的基本能力。 学制与学位 学制：本科基本学制为4年，学习年限为3－6年。 学位：按要求完成学业且符合学位授予条件者授予工学学士学位。 主干学科与主要课程 主干学科：计算机