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PAGE PAGE 1 硬體裝修 硬體裝修科目大要 學分數：3 建議開課學期：第○學年第○學期 本科目目標在協助學生瞭解硬體裝修的基本觀念與實作的技術，熟悉電腦硬體的基本構造，認識電腦主機內的各種零組件規格與安裝設定方法；課程以循序漸進的方式，引導學生有能力將各個單獨的零組件，組裝成一台功能正常的主機，從組裝的過程之中，亦可訓練硬體故障排除的能力。硬體組裝完成之後，教導學生如何安裝作業系統與進行系統設定。本課程主要內容包含：(一)電腦硬體組件介紹、(二)電腦硬體工作原理介紹、(三)認識CPU、主機板、(四)電腦硬體組件拆裝實作、(五)BIOS設定功能介紹、(六)硬碟的認識與規劃、(七)系統安裝、設定及驅動程式、(八)電腦維修及故障排除。教學方法宜講授及實際操作為主，可採分組教學。 硬體裝修教學綱要 一、科目名稱：硬體裝修 二、科目屬性 □一般科目 □實驗科目 ?專業科目□專業實習科目 □專業實務科目 三、學分數：3 四、先修科目：無 五、教學目標： 暸解電腦硬體特性及功能 暸解電腦硬體的工作原理 學會正確拆裝電腦設備的能力 能夠安裝作業系統，進行系統設定，安裝驅動程式 能夠維修電腦，故障排除 六、教材大綱： 單元主題 內容綱要 分配節數 備註 (一)電腦硬體組件介紹 1.電腦硬體外觀的認識。 2.電腦主機內部的基本構造。 3.各零組件的功能、特性、規格。 4.電腦外部週邊設備。 6 (二)電腦硬體工作原理介紹 1.各零組件的工作原理。 2.主機的電源系統的介紹。 3.各種不同的排線接法。 4.各零組件的功能及安裝設定須知。 6 (三)認識CPU、主機板 1.認識各種CPU規格。 2.主機板中CPU的時脈設定。 3.主機板的各種擴充槽介紹。 4.主機板與主機外殼的連接訊號線。 5.主機板上各種晶片的功能說明。 6 (四)電腦硬體組件拆裝實作 1.將完整的電腦主機，按照步驟，一一將各組件拆下。 2.認識所拆下的各組件名稱。 3.了解各組件的安裝方式及相關排線或電源線的接法。 4.實際體驗組裝技巧。 5.組裝硬體的故障排除。 12 主機電源拔除後才可拆裝組件。 拆裝過程，戴上工作用手套，避免受傷。 拆裝組組件時，按照正確要領，以免損壞組件。 拆卸下來的螺絲，請做好標示或分類，裝機時請使用正確的螺絲。 請學生以紙筆做好完整的拆裝過程記錄。 (五)BIOS設定功能介紹 1.瞭解BIOS的各項功能。 2.介紹如何設定BIOS。 3.依需求調整BIOS的設定。 6 。 (六)硬碟的認識與規劃 1.了解硬碟的規格。 2.多顆硬碟的串接方法。 3.硬碟的Partition分割。 4.檔案系統與格式化介紹。 6 (七)系統安裝、設定及驅動程式 1.作業系統的安裝。 2.作業系統的各種設定。 3.安裝組件的驅動程式。 4.作業系統的更新。 5.軟體的取得與管道。 6.網路參數的設定。 7.防毒軟體的介紹。 8.利用適當的工具快速備份/還原系統。 6 可選擇常用的作業系統介紹，如Windows或Unix系統。 (八)電腦維修及故障排除 1.檢視電腦的開機狀況。 2.基本操作與檢測。 3.常見問題的檢測與排除。 4.檢修設備、儀器使用介紹 6 硬體裝修教學綱要(續) 七、教學要點： (一)教材編選 1.教材內容及編排，應參照教材大綱，並符合教學目標 2.教材內容之難易，應適合學生程度 3.教材內容宜多用簡易實例來說明 (二)教學方法 1.重視基本觀念的講授，使學生容易瞭解硬體裝修的概念與用途 2.上機實作，以提昇學生之學習興趣 3.依學生差異，適時調整課程內容 4.培養學生電腦素養、及正確操作的能力 (三)教學評量 1.配合課程進度，進行單元評量及綜合評量，以掌握教學績效，並督促學生達成學習目標 2.評量方式包含紙筆測驗及上機實作 3.評量內容注重電腦系統的知能、應用及分析能力 4.依據評量結果、改進教材、教法、實施補救或增廣教學 (四)教學資源 1.教學時運用創意並利用各項教學設備及媒體，以提昇學習興趣 2.老師可準備各種電腦零組件做為實體教材，並在課堂上實際展示。 3.學校需準備一些電腦可供教學時拆裝使用；亦需準備一些零組件備品提供組裝時故障排除之用。 (五)相關配合事項 1.編寫教材時，宜多注意當前的硬體資訊，避免陳舊的資料 2.學校應能配合提供硬體資源，與安排實習教室，讓學生能實際操作。