人教版道德与法治七年级上册2.1《学习伴成长》课件3.pptVIP

第二课 学习新天地 第一节 学习伴成长 第一单元 成长的节拍 活动一：探究与分享： ☆同学看书14页“运用你的经验”： 思考： 1、你认得这两个字吗？在你看来，①至⑦各表达什么意思？ ① 学 ②需要动手去学 万物万象都需要学 ④需要进入学校去学 ⑤ 需要从小开始学 ⑥习 ⑦ 像小鸟习飞那样反复练习 2、我们共同认可的解释是： 学习是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。 （一）打开学习之窗 最早，“学习”一词出自《礼记.月令》“季夏之月……鹰乃学习……”，指雏鹰开始学习飞翔。今天，人们怎么看待学习呢？ 他们是在学习吗？为什么？ 1、小明课堂认真听老师讲课，课后认真完成作业。 2、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 3、小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭。 4、小天每次放假和返校都是自己乘坐公共汽车。 5、小南在周末去敬老院做义工。 6、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 学习的内容: 中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。（例如：学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题；学习如何与不同个性的人相处等等。） ☆你经历的学习有哪些？ 活动二：思考