2018版人教A版高中数学必修二同步学习课件：第二章 点、直线、平面之间的位置关系2-2-3.pptxVIP

第二章　§2.2　直线、平面平行的判定及其性质2.2.3　直线与平面平行的性质学习目标1.掌握直线与平面平行的性质定理，明确由线面平行可推出线线平行.2.结合具体问题体会化归与转化的数学思想.内容索引问题导学题型探究当堂训练问题导学知识点　直线与平面平行的性质思考1　如图，直线l∥平面α，直线a?平面α，直线l与直线a一定平行吗？为什么？答案　不一定，因为还可能是异面直线.答案思考2　如图，直线a∥平面α，直线a?平面β，平面α∩平面β＝直线b，满足以上条件的平面β有多少个？直线a，b有什么位置关系？答案　无数个.a∥b.答案梳理线面平行的性质文字语言一条直线与一个平面 ，则过这条直线的任一平面与此平面的 与该直线_____符号语言a∥α， ?a∥b图形语言平行交线平行 a?β，α∩β＝b题型探究类型一　线面平行的性质定理的应用例1　如图，用平行于四面体ABCD的一组对棱AB，CD的平面截此四面体，求证：截面MNPQ是平行四边形.证明　因为AB∥平面MNPQ，平面ABC∩平面MNPQ＝MN，且AB?平面ABC，所以由线面平行的性质定理，知AB∥MN.同理AB∥PQ，所以MN∥PQ.同理可得MQ∥NP.所以截面MNPQ是平行四边形.证明证明2.若本例中添加条件：AB⊥CD，AB＝10，CD＝8，且BP∶PD＝1∶1，求四边形MNPQ的面积.解　由例1知，四边形MNPQ是平行四边形，∵