社会体育指导与管理高尔夫方向专业本科人才培养方案-湘南学院.DOC

社会体育指导与管理（高尔夫）专业本科人才培养方案 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握高尔夫运动专业知识和实践技能，具有从事高尔夫球教练、高尔夫球专业裁判、高尔夫赛事策划与运营，场地建设、维护与管理，高尔夫俱乐部管理等相关工作的能力，能够胜任高尔夫运动服务与管理需要的高素质应用技术型专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习高尔夫相关领域的基本技术和基本理论，掌握高尔夫活动组织管理、竞技与技术、咨询指导、经营开发、高尔夫场地建设、维护与管理等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （一）掌握马克思主义的基本原理，具有良好的职业道德和人文素质； （二）具有比较扎实的高尔夫运动的基本理论及高尔夫运动服务与管理相关方面的专业知识； （三）熟练掌握高尔夫运动技能与技巧，能从事相关运动的组织管理、技术指导和咨询工作； （四）掌握我国高尔夫行业各工作岗位的基本技能和基本流程，具有在高尔夫行业从事经营与管理、策划与开发等实际工作能力。 （五）较强的语言表达、沟通、协调合作的能力; （六）算机、外语、普通话水平达到规定要求； （七）获得由中国高尔夫协会颁发的初级职业教练员、初级裁判员技能资格证书。 三、主干学科 体育学、公共管理 四、主要课程 社会体育、休闲体育管理导论、体育经济学、体育俱乐部管理、运动解剖学、运动生理学、高尔夫运动概论、高尔夫运动技术、高尔夫球童学、高尔夫规则、高尔夫市场营销与策划、高尔夫赛事组织与运作等。 五、学制与学位 学制：四年 学位：教育学学士 六、课程结构及学时学分统计 1、课内教学学时与学分 类　　别 学时数 小计 学分数 小计 学时数 比例（%） 学分数 比例（%） 公共基础课 必修 440 568 25.7% 27.5 35.5 25.7% 选修 128 8 学科基础课 必修 304 304 13.7% 19 19 13.7% 专业课 必修 1016 1336 60.6% 63.5 83.5 60.6% 选修 320 20 合　　计 =SUM(ABOVE) 2208 =SUM(ABOVE) 2208 100% =SUM(ABOVE) 138 138 100% 2、实践教学学时（学周）与学分 类　　别 学时（学周）数 学分数 实践课程 课内实践（含课程见习） 948 59 课外实践（含自主学习） 182 11.5 实践环节 集中实践教学环节 48 24 课外科技活动与自主创新实践 128 8 合　　计 102.5 3、总学分：138+24+8=170 4、选修课比例(学时)：(128+320) /2208=20.29 5、实践教学比例(学分)：102.5/170=60.29% 七、课程设置及教学进程表 （一）公共基础课（必修） 课程序号 课程代码 课程名称 总 学 时 学 分 数 课内学时 课外实践 自主 学习 开课学期 周学时 考 核 方 式 讲 授 专题讲座 课内实 践 1 计算机基础及应用1 94 7.5 36 　 34 　 24 1 5 其他 2 大学英语(一) 72 4.5 56 　 　 　 16 4 考查 3 思想道德修养与法律基础 48 3.0 20 12 　 16 　 2 考查 4 形势与政策（一） 6 0.5 　 6 　 　 　 2 考查 5 军事理论与训练 40 2.5 6 　 　 34 　 2 考查 6 大学生职业发展与就业指导（一） 6 0.5 　 6 　 　 　 2 考查 7 演讲与口才 16 1.0 16 　 　 　 　 2 4 考查 8 中国传统文化 16 1.0 16 　 　 　 　 4 考查 9 应用文写作 16 1.0 16 　 　 　 　 4 考查 10 大学英语(二) 80 5.0 64 　 　 　 16 4 考试 11 形势与政策（二） 6 0.5 　 6 　 　 　 2 考查 12 中国近现代史纲要 32 2.0 14 8 　 10 　 2 考查 13 马克思主义基本原理 48 3.0 20 12 　 16 　 3 2 考试 14 形势与政策（三） 6 0.5 　 6 　 　 　 2 考查 15 大学生职业发展与就业指导（二） 6 0.5 　 6 　 　 　 4 2 考查 16 形势与政策（四） 14 0.5 　 6 　 8 　 2 考查 17 毛泽东思