2018年秋九年级数学上册 第二十八章 锐角三角函数 第86课时 解直角三角形的应用（三）—坡度（小册子）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第二十八章 锐角三角函数 课前学习任务单 第86课时　解直角三角形的应用（3）——坡度 课前学习任务单 目标 任务一：明确本课时学习目标 1. 进一步运用解直角三角形的方法解决问题. 2. 能运用解直角三角形解决坡度问题. 承前 任务二：复习回顾 1. 一个人从山底沿30°的山坡登上山顶，他走了500 m，则这座山的高度是__________m. 2. 某河堤的横断面如图X28-86-1所示，河堤高 BC=8 m，迎水坡坡角∠BAC=30°，则AB 的长为__________m. 课前学习任务单 250 16 启后 任务三：学习教材第77页练习2，完成题目 1. （1）坡度i是指__________与__________的比，这个值与坡角的__________值相等; （2）坡度i一般写成1∶m的形式，坡度i的值越大，表明坡角越__________，即坡越陡. 2. 填空： （1）若某坡面的坡角为45°，则坡度i=__________； （2）若某坡面的坡度为1∶ ，则坡角是__________. 课前学习任务单 竖直高度 水平距离 正切 大 1∶1 30° 范例 任务四：运用解直角三角形解决坡度问题 1. 如图X28-86-2，拦水坝的横断面为梯形ABCD，根据图中的数据，求坝顶宽AD和斜坡AB的长. 课前学习任务单 课前学习任务单 解：依题意，得