您的到来,孩子们在高考路上会有更大的信心和动力…… 高考时间 6月7、8、9日共三天 三方面内容: 学生成绩汇总 最后阶段的打算和安排: (二)和科任老师的配合: 加强任课教师群体的优势与合力的形成,做到统一认识、统一步调,心往一处想,劲往一处使,齐心协力,和衷共济。只有这样,众人的合力才能形成,集体的力量才能体现,大家的努力才能转化为累累硕果。 (三)加强对作业与考试,练习的检查 最后阶段的打算和安排: (2)树立时间和效率观念 对于高三学生来说,时间就是分数,效益就是达线。在保证学生有足够的休息时间前提下,督促学生抓紧每一天每一时,甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”,注重时间的有效性,力争时时有收获,天天有进步。让每一个学生扪心自问:这一节课我有没有收获,这一天我以向自已的目标迈进了多少?有多少是有效时间,又有多少是无效时间? (3)树立竞争观念 在复习备考阶段,在对学生正确进行生理、心理指导的同时,应要求学生立足自我、超越自我,明确“竞争出成绩,竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理,明确“学习如逆水行舟,不进则退”的道理,要敢于吃大苦、攻难关,要力争上游,奋勇当先。 我们班的部分同学基础较薄弱,有自卑感。为此,我们全体教师努力地消除学生的恐惧感,鼓励学生互相竞争,跟同学竞争,跟自己竞争,同时让学生感到有希望。这样才
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