文明学校创建的管理制度.docVIP

文明学校创建管理制度 文明班评比主要依据 根据学校德育工作的指导思想和年级负责制的管理特点，为更好发挥学校德育处对德育工作的指导作用，充分发挥年级工作的主体作用，提高德育工作的实效，特制定本细则。 一、考核评比原则： 1、班级量化考核每月进行一次，根据考核情况评选出“文明班级”，学校为“文明班级”颁发月“文明班”荣誉牌。 2、文明班级评定标准：各年级当月量化考核总分前八名。 3、对常规管理采用扣分制和实际得分制，对各类比赛获奖和好人好事予以加分。 4、班级考核结果与班主任津贴及学校工作量化考核挂钩。 二、考核评分标准 评分内容共分13项，采取扣分制和实际得分制，总分不封顶。每月按实际得分加上学校专项评比活动、比赛获奖及突出好人好事的加分，所得总分为该班当月量化考核的最后得分。 附各项目比例： 项目 提供者 备注 1、 出勤 年级 50 2、 礼仪常规 年级 3、 课室、走廊、包干区卫生 年级 4、教室平台、背投清洁及保护情况 年级 5、 眼保健操 年级 6、课间操及队列操练 体育组 10 7、 专项检查（黑板报、班级文化、宿舍文化、卫生等） 德育处、行动研究室 10+10 8、向国旗敬礼仪式 团委 5 9、课室门、窗、电、电风扇管理 保安部 5 10、内宿管理 德育处住校部 20 11、文明宿舍（每个加2 分）文明宿舍长（每个加1分） 德育处住校部 12、加分（大型活动