2019版高考化学一轮复习考点精讲实用课件：第4章-非金属及其化合物-硫及其氧化物的性质.pptVIP

* 硫及其氧化物的性质 01 02 03 04 思维建模 典例剖析 反思归纳 教材 高考 一、教材 高考 考题探源 源于教材RJ必修1 P91“学与问” 考查视角 SO2的相关性质 高考启示 综合掌握硫及其化合物的性质，并能灵活运用解题。 　C 还原性 二、典例剖析 转解析 3．(2018·河北衡水中学期中)某兴趣小组探究SO2气体还原Fe3＋，他们使用的药品和装置如下图所示，下列说法不合理的是(　　) A．能表明I－的还原性弱于SO2的现象是B中蓝色溶液褪色 B．装置C的作用是吸收SO2尾气，防止污染空气 C．为了验证A中发生了氧化还原反应，加入用稀盐酸酸化的BaCl2溶液，产生白色沉淀 D．为了验证A中发生了氧化还原反应，加入KMnO4溶液，紫红色褪去 D 试题备选 SO2本身也能与KMnO4溶液反应 返回原题 解析　A项，向含有淀粉的碘水中通入SO2气体，会发生反应：SO2＋I2＋2H2O===H2SO4＋2HI，由于I2反应消耗，因此B中蓝色溶液褪色，证明物质的还原性：SO2＞I－，正确。B项，SO2是大气污染物，由于SO2是酸性气体，可以与NaOH发生反应：SO2＋2NaOH===Na2SO3＋H2O，因此可以用NaOH溶液吸收尾气，防止污染空气，正确。C项，若A中发生了氧化还原反应：SO2＋2H2O＋2FeCl3===H2SO4