学校发展规划及专家论证报告书.docVIP

PAGE PAGE 11 六.学校发展规划及专家论证报告 苏苑高级中学 “十一五”发展规划纲要（2006～2010年） （2005年12月14日三届五次教职工代表大会审议通过） 第一部分 规划背景 苏州市吴中区苏苑高级中学创办于1991年7月，1998年5月确定为江苏省重点高中，2005年7月晋升为江苏省四星级普通高中。 学校坐落在吴中区城区宝带东路，与区行政中心、文体中心相邻，占地61430平方米（约92.1亩），投资总额5407万元，建筑面积27112.4平方米，绿化面积25221平方米，校园环境优雅，文化气息浓郁。 学校现有38个班级，1898名学生。教职工165人，35岁以下青年教师75人，占教师总数的59%，教师平均年龄34岁。专任教师127名，学历达标率100%，其中硕士毕业1人、教育硕士在读14人、研究生课程班结业21人。中、高级教师101人，占专任教师的79.5%。 办学十五年来，我校始终坚持以素质教育为最高宗旨，牢固树立“以人为本，教育创新，科研强师，持续发展”的办学理念，大力彰显“科研促教，强师兴校，文化育人”特色，以“培养健全、高雅、能动、可持续发展的现代人”为目标，全面推进课程结构改革、课堂教学改革、评价体系改革，努力办成具有一流设施、一流师资、一流管理和一流教育质量的现代化学校，扎实推进“三风”建设，形成了“文明、勤奋、求实、开拓”的校风，“爱生、勤教、严谨、创新”的教风和“礼貌、勤学、诚实、善思”的学风。 1997年成功创办省重点高中以来，学校的建设和发展驶上了快车道。我们走出了一条自己的办学之路、振兴之路，教育教学质量稳步上升，社会影响力和舆论美誉度与日俱增。但我们也明显看到存在的一些不足：特级教师、高端名师偏少，教学用房、活动场所相对不足，教育教学设施设备的添置、更新相对滞后，国际交流与合作不足。 2005年四星级高中成功晋升后的一段时期，将是学校实现跨越发展的机遇期，更也是促进学校内涵发展、进一步提升办学层次的关键期。为全面实施素质教育，促进我校科学、跨越发展，特制订吴中区苏苑高级中学五年主动发展规划（2006-2010年）。 第二部分 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，围绕“办人民满意的学校”的目标，以“三个发展”（学生发展、教师发展和学校发展）为重点，坚持“以人为本，教育创新，科研兴师，持续发展”的办学理念和“依法治校、文化立校、科研促教、强师兴校”的发展战略，紧紧抓住学校新的发展机遇，解放思想，实事求是，扎实工作，与时俱进，深化教育教学改革，全面实施素质教育，全面提高教育质量，努力提升办学品位，致力于学校的内涵发展、特色发展和可持续发展。 第三部分 发展目标 一、总体目标 立足吴中、依托苏州、面向全省，致力内涵发展，彰显学校特色，以改革为动力，以创新管理制度、优化教师队伍、提升教育质量为重点，实现学生发展、教师发展和学校发展的和谐统一，把我校建设成为管理体制科学、师资力量雄厚、办学条件优良、文化氛围浓厚、教学质量一流、办学特色鲜明、品牌优势显著的，让人民群众满意的江苏省四星级普通高中。 二、具体目标 1.办学规模 保持36个班级的办学规模，平均班额40名。 2.办学条件 按照江苏省五星级高中要求完善教育、教学、生活、运动的设施和设备，遵循立足实际、局部修整、循序渐进的原则，完成校园改造建设规划方案制定、报批和立项工作。规划保持原有校园总体功能区划不变，保留原有道路架构和功能分区，在综合活动区新建一幢综合楼，整合多功能教室、专业教室、图书馆、校史馆、行政办公等功能；教学区新建一幢教学楼，建立各类专用教室。 3.管理队伍 为了适应学校的发展，我们必须进一步加强领导班子建设。一是从组织上配齐配足行政班子，选拔一些年轻有为，有一定管理才能的教师进入中层干部队伍。二是要从政治上努力提高干部队伍的素质，要全面落实“三个代表”的重要思想，行政班子成员必须牢固树立“服务”意识，全心全意为人民服务，全心全意为学校服务，全心全意为教师服务，全心全意为学生服务。三是要对行政班子成员进行管理业务的培训，行政的全体成员必须全面熟悉教育的方针、政策、法律、法规.依法治校，团结务实，民主高效，形成一个强有力的领导班子。 4.师资建设 教育大计，教师为本。我校着力构建一支师德高尚、业务精湛、结构优化、知识渊博，具有创新精神、专业特色的高素质的教师队伍。严把教师入口关，坚决不让非合格学历者进入教学岗位。到2010年，80%以上教师胜任3个年级循环教学，80%以上教师成为一专多能型教师，每人至少能开设一门选修课，25%的教师取得硕士学位，吴中区级学科骨干教师达到50人，吴中区级以上学科带头人、知名教师、特级教师、教授级高级教师等达到40人。 5.学生素质 我们将从“以人为本”的理念出发，以“