心理卫生与防御完整课件.ppt

健康（health） 健康乃是一种在身体上、心理上和社会适应功能上的完好状态而不仅仅是没有疾病。（WHO，1946） 1、心理卫生的定义： 也称心理健康，指以积极有益的教育和措施，维护和改进人们的心理状态，去适应当前和发展的社会环境。 2、健康水平的不同等级状态 3、心理卫生意义 （1）有助于心理疾病的防治 （2）有助于人们的心理健康的发展 学习成绩，工作效率，耐受挫折和逆境 （3）有助于推动精神文明的建设 二、心理卫生运动的简史 1792年： 法国皮纳尔（P.Pinel）提出要使精神病人得到康复 1908年：美国比尔斯（Beers）著书（“一颗失而复得的心”）同年成立第一个心理卫生协会 1930年：国际心理卫生委员会成立 1936年：中国心理卫生协会成立 1985年：中国心理卫生协会正式恢复 三、心理健康的标准 1、心理健康研究角度 （1）自我体验 （2）病理学 （3）心理学 （4）统计学 （5）社会文化 1、心理健康标准（之一，许又新） 1．体验标准 （1）良好的心境 （2）恰当的自我评价 2．操作标准 （1）心理效率正常 （2）社会效率或社会功能良好 3．发展标准 2、心理健康标准（之二） 智力正常 情绪良好 人际和谐 社会适应 人格完整 第四节 心理防御机制 一、概念与分类 1 概念 心理防御机制（defense mechanism）是精神分析学说中一个基本概念。它是一个人直接的，习惯性的心理保持机制，即当个体潜意识中本我的欲望与现实之间出现矛盾造成心理冲突时会出现焦虑反应，此时心理防御机制则起到了减轻焦虑的作用。 2、分类 （1）．“精神病性”防御机制：在婴儿期就开始被使用。因为婴儿期尚不能区分自我与客观现实间的界线。常轻易地否定、歪曲“事实（reality）”来保护自己，正常成人偶尔会暂时使用。精神病人则常常极端地使用，故得名。它包括否认、歪曲、外射等。 （2）．幼稚的防御机制：出现于婴幼儿期，成人中多见于较轻的精神病人。也称为不成熟的防御机制。包括倒退、幻想、内向投射等。 （3）. 神经症性防御机制：在少年期得到充分利用。因为这时儿童能分辨自己的欲望和现实的要求、规范。但需要处理内心的矛盾、冲突，故常使用压抑、隔离、转移、反向、抵消、补偿、合理化等防御机制。因为在成人中常被神经症患者使用，故得名。 （4）．成熟的防御机制：出现较晚。是个体成熟之后才能表现出的。这种防御方法不但有效，能解除现实的困难，满足自己的欲望，也能被社会所接受。包括理智化、幽默、升华等。 第一课件网 二 常用方法 1否认 2外射 3内向投射 4倒退 5转换 6转移 7补偿 8合理化 9幽默 10 升华 1．否认（denial） 是最原始简单的心理防御方法。指拒不承认某些痛苦、难堪的事实或经历，以减轻心理上承受的压力，可以暂时起到缓解焦虑的作用。如小孩不当心打碎了碗，发自己闯了祸，会马上蒙起眼睛或把手放到背后说：“不是我打的”。一些严重疾患如癌症患者（包括有些自身为医生的人）开始时常往往者采用否认来拒绝接受自己不愿接受的现实。医生对否认机制应该有充分认识，以免使诊断治疗受到干扰。 2．外射（projection） 即以个人的想法去推想客观事实或别人的想法也是如此。将自己认为要不得的观念、冲突、品质夸张地归于他人。如一个经常怀有敌意的人会找出许多理由说别人都不友好、不善良，以减轻轻自己内心的不安和痛苦。这种外射作用是产生妄想（delusion）的基本机制，最常见于妄想症病人。 3．内向投射（introjections） 与外射相反的心理防御机制是“内射”，即把原本是外界的东西吸收到自己内心。变为自己人格的一部分。如一个尚未涉世的小孩子就对周围人都不信任，保持高度警觉，是因为他已通过潜移默化，从父母那里获得了“防人之心不可无”的观念，并把它吸收（内射）自己的脑子里，成为自己的观念了。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 心理卫生 mental health 第一课件网 第一节 心理卫生概述 一、心理卫生的概念 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *